4月19日下午,红光思源学校小学科学教研组在会议室召开本学期科研活动讨论会,此次会议的主题为“科学低段教学中通过小组合作培养学生的发散思维”。
学科教研组长王琳为大家提供了一节教研课《给动物分类》,本节课紧扣科研主题,通过小组合作的方式培养学生的发散思维。
各位老师根据自己所教授的年级,针对不同学生的情况,进行详细地分析和讨论,总结得出:在小学科学低段教学中,教师应该给学生小组合作的机会,通过生生交流来培养学生的发散思维。(红光思源学校)
红光思源学校,小学科学教研组,科研活动讨论会4月19日下午,红光思源学校小学科学教研组在会议室召开本学期科研活动讨论会,此次会议的主题为“科学低段教学中通过小组合作培养学生的发散思维”。
学科教研组长王琳为大家提供了一节教研课《给动物分类》,本节课紧扣科研主题,通过小组合作的方式培养学生的发散思维。
各位老师根据自己所教授的年级,针对不同学生的情况,进行详细地分析和讨论,总结得出:在小学科学低段教学中,教师应该给学生小组合作的机会,通过生生交流来培养学生的发散思维。(红光思源学校)
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