为了更好地教育每位特殊儿童，让他们学习适合能力发展的知识，同时推进《生活语文》课堂交流，促进老师对课堂教学改革的思考与探索，2019年5月15日上午，成都市青羊区特殊教育学校(以下简称“青羊特校”)举行了《生活语文》课堂教学展示活动。活动由《生活语文》潘汝佳老师展示生活语文《妈妈的好帮手》课堂教学。该校部分老师参与展示课的观摩和学习。
老师们认真听课
上课之初，潘汝佳老师规范了学生的课堂常规，通过背诵《清明》、《咏柳》两首古诗和朗读课文《以后我一定小心》带领学生进入语文课堂，以听写的形式对学习内容进行巩固。随后，《妈妈的好帮手》教学开始。潘汝佳老师通读全文，分段、分句解读重点。在讲到“小红平时最喜欢做得事情就是在妈妈做饭时给妈妈打下手”时，潘汝佳老师请学生将词语“最喜欢”圈出来，通过造句来帮助学生理解“最喜欢”的含义。在讲到“择菜”时，为了帮助学生更好的理解“择菜”，潘汝佳老师设计了有趣的教学活动：将准备好的芹菜发给学生，请学生将芹菜的茎和叶分开。通过活动，学生更加准确的理解了“择菜”的意思，提高了成为“好帮手”的能力。
潘汝佳老师带着学生体验“择菜”
课后，潘汝佳老师与参加展示课的老师们针对本节课课堂设计、目标制定、课时安排等内容进行激烈讨论。
潘汝佳老师通过举例子、创设环境等形式来帮助学生理解、学习课文词语，在理解与学习的过程中提高学生的词语、课文理解能力。同时，“择菜”活动也锻炼了学生的动手能力，帮助学生逐渐掌握更多适应生活的技能与经验，让学生更好的融入社会，快乐成长。（成都市青羊区特殊教育学校）
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