5月14日，成都市实验小学西区分校每周二的数学校本教研活动如期举行，此次活动由四年级教师王文娟执教《等量关系》。
活动前，王文娟老师精心准备教案，与年级组教师一起研究讨论，在反复修改和多次试讲后，任蓓主任和李霞老师对其做了指导。
本节课在学生学会用字母表示数的基础上教学，王文娟老师通过跷跷板情境，引导学生用语言描述具体情境中的等量关系，通过反复体验感知找出等量关系。本节课的教学对学生学习方程、解方程及运用方程解决简单的实际问题起着承上启下的作用，它是学生学习用方程解决问题的起始课，在本单元中具有重要的地位。
课后，数学组教师和李专家对这节课作了评价。整节课环节流畅、思路清晰，达到了这节课的教学目标。李专家提出了两点建议：第一，读题不是审题;第二，课堂不仅要师生互动，更要生生互动。感谢每一次的教研活动，让学校教师不断在学习和钻研中成长。（成都市实验小学西区分校）
实小西区,数学校本教研活动,等量关系
