设计师，是对设计事物的人的一种泛称，对大部分人来说，是高大上的一种代名词。陶行知说：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。”为激发孩子们的创造力，金沙小学三年级十三班开展了徽标设计活动。
孩子们踊跃参与，创意十足，涌现一大批优秀的原创作品及小设计师。在会徽设计作品中，不乏有创意独特、美观大方、蕴涵丰富、构图精美的上乘之作，这是学生积极思考、自主创造的结果。
此次活动，锻炼了孩子们的创造力，增强了孩子们的表达能力。（成都市金沙小学）
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