近日，在青羊区“全国儿童青少年近视防控试点区建设工作会”上，成都市少城小学被授予“青羊区儿童青少年近视防控指导站”“青羊区儿童青少年近视防控基地学校”称号。
四川教育新闻网记者了解到，为了做好学生近视眼预防工作，少城小学坚持以“预防为主、综合防控、常抓不懈、全员参与”的原则，把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发率。学校分别向家长、学生发放“综合防控儿童青少年近视调查问卷”，基本摸清全校学生近视防控基本情况，联合眼科专业机构对全校学生进行了视力检测、屈光度检测(近视、远视、散光、曲率)、眼前节(裂隙灯检查)、眼底照相(针对高度近视人群，检查眼底状态)、色觉检查(排查色盲色弱)等项目检查，形成学生视力专项档案。
开展宣传教育，营造良好氛围
学校大队部和保健老师共同拟定学生正确用眼温馨提示：提醒学生看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸;看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望;不要躺在床上看书;不要歪着头或身子看书;不要在走路或乘车时看书;不要在强光或弱光下看书等。设立防近视宣传专栏，对学生进行预防近视方面的教育，宣传科学用眼、预防近视等眼睛保护知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读书姿势和用眼卫生习惯。鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。定期组织专题讲座，分析学生近视成因及科学预防手段，普及科学用眼的基本常识，以及早期干预的基本知识，学校将每月推进一次爱眼护眼知识讲座。
改善各项条件，创建防控环境
每学期初，学校总务处都会安排专人对各教室灯管进行系统检查，更换不亮的灯管，并对全校各教室的光环境进行全面的大检查，对发现教室的灯光照度不够的班级灯管进行更换，目前已对部分教室的光源存在问题的进行了更换，并计划3年之内将学校的所有灯管进行更新。学校建设视力专项数据的云平台，及时采集数据，对学生行为数据进行分析，有效反馈学生用眼行为的不良习惯，为及时的干预和矫正提供更为科学的依据。另外在教育局的指导下，学校设立视力保护指导站并引入第三方专业机构，对学生视力健康情况进行长期的监控，利用先进的防近视先进设备对全校学生眼部健康保驾护航。
保证眼操质量，缓解眼部疲劳
加强对眼保健操的管理，保证每天两次的眼保健操时间，不得私自占为他用。加强当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。保健教师和负责检查体育教师随机进班检查学生做眼保健操情况，发现找不准穴位的学生及时纠正并反馈给班主任。
加强体育锻炼，确保活动时间
学校保证每天两小时体育活动时间，在确保每天一节体育课的同时认真开展每天40分钟的大课间活动，静心设计大课间的活动内容，确保学生户外锻炼时间，保障学生课间锻炼的质量和效果。在课后延时服务的学习内容中，为每位学生增加了20分钟的体锻时间，让学生舒缓用眼疲劳。对近视高发的年级进行及时定期的反馈，指导班级和相关家庭进行积极防控，学校拟建立近视防控预警机制，在专业机构反馈的数据库中，对重点的班级和年级定期进行数据反馈，并对已经产生假性近视的学生和家庭进行跟踪指导，建立起一道科学的防火墙和保护屏障。
保护学生视力健康，守护学生光明未来，是基础教育工作的职责所在。这项问题的形成原因很多元，也十分复杂，只有进行综合的防控，方才能发挥作用。学校将一如既往地协同各方，高度重视，充分保障，为综合防控工作增添一份力量。（成都市少城小学）
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