2019年5月20日-21日，为期两天的2019年成都市英语教材培训在东城根街小学举行。参与此次活动的专家有来自北京的人民教育出版社主任编辑马剑辉老师、成都市小学英语教研员樊波老师、青羊区小学英语教研员刘文可老师以及各区县教研员和全市的英语骨干教师。
5月20日下午两点，马剑辉老师以“小学英语阅读教学中高阶思维问题的设计”为主题，给老师们分享了精彩的讲座。
讲座中，马剑辉老师从布鲁姆的目标分类学阐释了什么是低阶思维、什么是高阶思维、如何培养高阶思维以及如何发展批判性思维和创造性思维等角度给大家做了多方面的分享。
5月21日上午，东城根街小学五年级三班的孩子们为大家呈现了人教版Unit4 LastWeekend Lesson 1和Lesson 2的精彩课堂。
接着便由东城根街小学五年级二班的的孩子们展示了人教版Unit5 Have a great trip Lesson1和Lesson2的生动课例。
5月21日下午，四位示范课老师先对上午的示范课进行了自评。
随后便由马剑辉老师对四位老师的示范课进行了精彩点评。期间，马剑辉老师提到在情景对话的教学过程当中，教师应该注重对话整体和局部的关系处理。此外，马剑辉老师还说到，在语法教学的过程当中可以适当使用母语，比方说，在讲解难点语法的时候、在解释教学过程当中的文化现象的时候以及发出复杂指令的时候都可以适当使用母语进行教学。
最后，樊波老师就此次的教材培训活动进行了精彩的总结。樊波老师强调课堂活动应该以学生为主导，充分调动学生的积极性，激发学生认知、语言等各个层面的旧知，以支撑新的语言构架。呼吁教学设计要有创新，联系学生的生活实际，注重各个教学环节的关连性。
至此，为期两天的2019年成都市英语教材培训圆满结束，东城根街小学英语组老师也将把这两天的学习与收获践行在日常的教学中，东城根街小学英语组在承办此次活动的过程当中也在不断总结反思，争取有更大的进步。（成都市东城根街小学）
成都市东城根街小学
