5月23日，成都天府新区数学教研联组教研活动在成都天府新区煎茶幼儿园顺利举行，成都天府新区教科院教研员彭庆及数学联组中心组成员到场指导，天府新区150余位教育同仁全程参与。
此次活动全程展现了煎茶幼儿园“教研四行”的四种形式。该园李雨薇老师与大班孩子们共同带来了充满挑战的空间方位数学活动《跳格子之寻宝大挑战》，循序渐进的空间方位游戏，让孩子们从“感知辨别”到“按指令行动”，再到组队设计和尝试“语言表征”，让抽象的数学概念游戏化，层层递进、环环相扣。之后，李雨薇老师反思了活动的设计、修改和实施等，并分享了全组在集体准备此次活动中的所思所悟所获。
分享交流
该校代群玲老师的《走在空间方位学习的路上》专题分享，再现了该园数学组在“空间方位理论学习之路”和“空间方位实践行进之路”上的思考与行动，现场小游戏的尝试及大量游戏案例的呈现更是一日渗透践行的代言。在互动研讨环节中，全体教师围绕“结合活动谈谈自己对孩子空间方位概念发展的认识或疑惑”和“结合活动谈谈你对开展数学活动的启示”两个话题进行了激烈、深度的讨论和真诚、专业的交流。
专题分享
研讨
彭庆教研员总结
活动最后，彭庆教研员对煎茶幼儿园此次的教研活动表示了肯定，同时提出，各幼儿园需继续加强数学教研组的团队建设，让学习成为一种习惯，让优秀成为一种常态，共同促进天府新区教研活动的持续发展。（成都天府新区煎茶幼儿园）
天府新区数学教研联组教研活动,煎茶幼儿园
