日前，彭州市南街幼儿园开展了一场别开生面的游戏活动，在区角游戏中，彭州市南街幼儿园第二分园小二班的小朋友们不断地创新玩法，这次他们又开起了餐厅。在游戏中他们有自己的角色，大家分工合作，职责明确，真正融入到自己所扮演的角色中去。
商量分工
分工合作，各司其职
在游戏过程中，孩子们发现一个问题——客人吃了东西没给钱。于是孩子们想办法，最后决定用树叶来代替钱。
服务员，买单
在此次游戏活动中，小朋友们有了很明显的角色扮演和分工意识，他们将游戏与生活结合起来，在游戏中能发现问题并和同伴商量解决，使游戏更加深入和完整。教师在这个地方扮演的角色只是观察者和支持者，并没有过多介入。尊重幼儿的发展和活动轨迹，随时留心，就能发现孩子们最可爱的一面。(彭州市南街幼儿园)
