鲜花与掌声相映，歌声与欢笑齐飞。5月31日，一百余名家长代表和成师附小金堂分校全体师生齐聚“胜利树”下，共同欢庆孩子们的节日……
此次庆祝活动，在风格上成师附小金堂分校依然延续传统的方法——依托选择性课程之一的社团成果展示，呈现丰富的内容和独运的匠心，获得了良好的活动成效。
回想成师附小金堂分校走过的7个春秋，之所以能有今天的成就，根本在于附小人在注重国家课程学习的同时，又基于师生发展需求，构建了选择性课程等校本课程体系，为实现素质教育打下了坚实的基础。
校长为本学年学校的“综合课程之星、班级优秀队员、班级优秀队干部”颁奖
然而，社会在进步，时代在发展。在“智能”等高新科技充斥着地球每个角落的今天，作为教育人该以什么样的姿态去面对，当以什么样的方式去开拓，才能让每个孩子能“走向世界、面向未来”?学校深度研判，决定革新选择性课程，以激发孩子创新潜能。
2018年，金堂县小学第一间拥有高新科技的特色教室——创新创客教室的落成，给了附小人很大的启示。由此，智能编程机器人、3D打印机及建模软件、开源硬件实验箱、人工智能套件、开源硬件教育套件和STEAM教育资源包等新兴概念逐渐走进了附小校园。与此同时，具有高科技含量的精品社团也在学校应运而生。
智能教育机器人社团
组装搭建造型各异的机器模型，编写计算机程序指令，一个个功能各异的智能机器被孩子们不断的“生产”出来，在程序指令下执行和完成各项特殊任务，孩子在社团里收获了成功的喜悦!
三维创意设计社团
孩子们通过建模软件设计形状独特的水杯、造型时尚鼠标键盘和美丽可爱卡通人物，最后通过连接3D打印机打印出精美的作品。
人工智能开源硬件社团
发挥创意思维，完成自主创意，并设计外形，通过自己动手组装模型，强化动手能力、协作能力，提高团队合作意识。
STEAM创意科学社团
目前，成师附小金堂分校已开设了《易拉罐乐器》、《透光性》、《潜水比赛》、《人造云雾》等课程项目，融合科学、数学、物理、艺术等学科知识，培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。
明者因时而变，知者随事而制!智能时代，践行教育信息化2.0，成师附小金堂分校一直在路上……（成师附小金堂分校）
成师附小金堂分校
