6月4日，成都市实验小学西区分校(以下简称：实小西区)数学组的教研活动如期举行。当日活动由学校一年级老师常入月执教《分扣子》一课。
据悉，在活动开始的前几周，常入月老师就已经开始精心准备教案，尝试更多元化的教学模式，并且和年级组的老师一起研究讨论，多次试讲、修改。
课上，常入月老师先带领同学们回顾旧知，引入分类。再通过学生分扣子的实践活动，引导学生选择不同的标准给纽扣分类，并在分类的基础上比较交流，培养初步的观察、比较、分析的能力。孩子们在常入月老师的引导下，通过反复动手实践，体验分类活动的过程，最终认识到分类是需要标准的，不同的分类结果有可能是相同的。最后，常入月老师将课堂还给学生，让孩子们在玩中学、学中玩。
课后，学校数学组的老师们高度评价了常入月老师的该节课，一致认为课程环节设置流畅、目标清楚，对孩子的思维起到很大的锻炼，让孩子们能够自主学习，自主判断。其中，李专家认为常入月老师的课堂层次清楚，环节无缝衔接，是一节优秀、有特色的活动课。
最终通过全体老师的热烈讨论，让年轻老师们对活动课的教学模式有了更深的认识和了解。（成都市实验小学西区分校）
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