在期末来临之际,为了加强同学们的课堂学习的气氛,白玮老师增加了课堂前期的活动。2019年6月6日下午,在四年级三班的教室里,白玮老师带领同学们认真地完成言语训练的练习。
在课堂中,刚进教室的学生精神状态都不太好,睡眼惺忪的样子,老师点名的时候,同学们也是懒洋洋的站起来。白玮老师发现同学们这样的情况之后,马上改变了教学模式。带领同学们做了简单的运动之后,让同学们在教室里面跑起来了;在跑动的过程中,同学们都动起来了。接着向前向后走,侧着身体走,改变同学们行走的方向,提高了同学们的注意力。随后,在分组练习的时候,使用呼吸训练器来练习同学们的呼吸能力。在前面的活动练习中,同学们的精神状态都变好了,接着的呼吸训练,同学们就特别认真的完成着,家长也十分配合着要求同学们努力练习。
在课堂当中,老师就是要有随时把控课堂的能力,根据学生当前的情况来改变我们的教学模式,从而提高同学们的专注力,让他们更好的接受课堂教学。(成都市青羊区特殊教育学校)
成都市青羊区特殊教育学校,言语训练