在期末来临之际，为了加强同学们的课堂学习的气氛，白玮老师增加了课堂前期的活动。2019年6月6日下午，在四年级三班的教室里，白玮老师带领同学们认真地完成言语训练的练习。
在课堂中，刚进教室的学生精神状态都不太好，睡眼惺忪的样子，老师点名的时候，同学们也是懒洋洋的站起来。白玮老师发现同学们这样的情况之后，马上改变了教学模式。带领同学们做了简单的运动之后，让同学们在教室里面跑起来了;在跑动的过程中，同学们都动起来了。接着向前向后走，侧着身体走，改变同学们行走的方向，提高了同学们的注意力。随后，在分组练习的时候，使用呼吸训练器来练习同学们的呼吸能力。在前面的活动练习中，同学们的精神状态都变好了，接着的呼吸训练，同学们就特别认真的完成着，家长也十分配合着要求同学们努力练习。
在课堂当中，老师就是要有随时把控课堂的能力，根据学生当前的情况来改变我们的教学模式，从而提高同学们的专注力，让他们更好的接受课堂教学。（成都市青羊区特殊教育学校）
成都市青羊区特殊教育学校,言语训练
