三十多年前，一句“计算机普及要从娃娃抓起”，让一代人走进计算机世界，改变了一个时代。现在，人工智能技术的飞速发展与广泛运用，对公民素质提出了新的要求，编程能力、计算机思维以及对智能化社会的深度认知，成为人工智能时代学生信息素养内涵的重要内容。本着与“智能”对话，激发孩子们对人工智能的兴趣，成都市龙江路小学三年级二班家长邀请了少儿编程学校的老师，给孩子们带来了一堂生动的少儿编程课。
“你们在生活中见过哪些机器人?”“你们知道它们是怎样拥有那些功能的吗?”“是因为在它们的身体里装了芯片，而这块芯片上编写了程序。”老师给孩子们介绍了一些编程工具，并展示了一些高年级学生用简单编程制作的小游戏。
在场的几十位孩子听得全神贯注，那一颗颗好奇心呼之欲出。
听完专业知识后，孩子们现场体验了编程。
课上，每个孩子都领到一台电脑，跟着老师一步步现场操作体验编程，制作植物大战僵尸游戏。
同学们表现出了对新知识的新奇与渴望，一有不懂就请教身边的编程老师。孩子们认真探索着，小心翼翼地操作着，沉浸在编程的快乐中。
短短一个小时的编程体验让孩子们明白了只要敢于动手实践，游戏不再神秘，一切神秘的科技都会在渐进的思考中，一步一步的驱动中，破茧而出。这个世界充满有趣的事正等待孩子们去发现，希望他们在成长路上，发现更多，体验更多，创新更多。（成都市龙江路小学）
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