为提高金牛区特教教师队伍整体素质，推进金牛区特殊儿童融合教育的体系建设，6月12日上午，成都市行知小学校承办了“金牛区特殊教育教研活动暨资源教师实践培训(二)”。特教专家蔡明尚和曹照琪老师、驷马桥小学校(金牛区特殊学校)副校长林松、行知小学副校长何毅、教导处主任祝静主及金牛区特殊教育教师代表参加了此次培训活动。
首先是行知小学黄莉老师展示了融合课的教学及说课。黄莉老师通过创设情境，激发学生学习兴趣;板书设计，图文并茂，为广大参训教师呈现了图文识字《动物儿歌》的教学流程。在观、议课活动时，各领导和参培学员通过观看课堂实录，共同探讨，互相交流，在思中学，增进了老师间的交流。
接着，行知小学祝静主任在健心俱乐部交流了送教上门情况。学校通过密切沟通赢得家庭配合;通过广泛链接可利用资源争取更多支持与合作;通过借鉴社会工作个案服务方法，温暖特殊儿童和他们家庭。
然后，全体教师聆听了行知小学副校长何毅关于“成都市行知小学校特教资源室管理交流”讲座。从“人尽其才”、“物尽其用”两个方面，讲述了如何将枯燥的专业理论知识灵活、有效地整合特教资源室管理和激发特殊学生潜能，使大家受益匪浅。
最后，大家聆听了著名特教专家蔡明尚和曹照琪老师、驷马桥小学校(金牛区特殊学校)副校长林松的精彩点评。专家们的讲座理念新颖、专业化强，语言幽默风趣、讲解深入浅出，给每一位参训学员留下了深刻的印象。
活动结束，老师们都表示将以此次培训为契机，对照自己的工作实际，学为所用，不断提升自身的教育教学水平。（成都市行知小学）
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