本着促进青年教师发展的理念，成都市玉林小学教育集团于2019年6月12日在玉林小学阶梯教室举办了青年教师说课技能大赛，为时一天。此次大赛分为上午场和下午场，参加此次说课比赛的老师是来自集团四所学校(玉林小学、花源小学、群星小学和太平小学)14名青年教师，担任此次活动的评委是各校区的分管领导。同时集团还邀请了武侯区教科院小教所所长、数学教研员程依青和语文教研员甘雪梅老师进行现场点评和指导。
上午场比赛的学科是语文和数学。语文学科有太平小学卢韵笛老师的《中国的美食》、玉林小学岑瑶老师的《青蛙卖泥塘》、花源小学罗媛老师的《田忌赛马》和群星小学的夏璐莹老师的《大象的耳朵》。数学学科有太平小学余莎老师的《认识面积单位》、玉林小学文虹冬老师的《认识平面图形》和花源小学喻静老师的《有趣的推理》。上午场说课完毕之后，评委现场打分，程依青老师和甘雪梅老师进行点评。甘雪梅老师首先肯定了四位语文学科老师的说课表现，参赛老师们的说课内容不仅对语文课程标准把握准确，而且说课内容中教学过程的设计符合学生的认知特点、环节紧扣。紧接着甘雪梅老师指出在培养创新型人才的社会大背景下，语文教学应该紧跟时代潮流，发展学生的创新思维，教师要立足于教材但绝不能拘泥于教材。程依青老师在进行数学学科的点评时主要从数学学科知识和教材解读两方面引领老师们转变意识。程依青老师认为数学老师应该重视数学知识，更应该重视数学学科思维的培养。数学知识固然重要，但在学习数学知识的过程中还蕴含着丰富的数学思维方式，重视学生数学思维的发展才是数学教学的关键。程依青老师指出数学老师还应该重视对数学教材的深入解读，关注数学教材中的各种信息，如文字、图片、色彩搭配等，要思考教材中编排的这些信息要表达深层意思和逻辑关系。两位老师的点评对于上午场参赛的老师来说无疑是思想的洗礼，带给大家是心灵的震撼，相信老师们从中也能从中学到很多有益的东西。
卢韵笛老师《中国的美食》
岑瑶老师《青蛙卖泥塘》
罗媛老师《田忌赛马》
夏璐莹老师《大象的耳朵》
余莎老师《认识面积单位》
文虹冬老师《认识平面图形》
喻静老师《有趣的推理》
甘雪梅老师亲临指导
程依青所长现场指导
下午场说课的学科有英语、音乐、心理、科学和美术等学科。英语学科有太平小学佐丽老师的《Unit 3 Seasons Lesson 2》、玉林小学韩梦佳老师的《Unit 3 Travel Plans Lesson 2》和群星小学吴佳昱老师的《After School Activities》。音乐学科有太平小学兰迪老师的《森林狂想曲》，心理学科有玉林小学王雅琪老师的《我已悄悄长大》，科学学科有花源小学杨虹利老师的《探究鼓膜的振动》，美术学科有群星小学周晓蓉老师的《我鞋我塑》。
佐丽老师《Unit 3 Seasons Lesson 2》
韩梦佳老师《Unit 3 Travel Plans Lesson 2》
吴佳昱老师《After School Activities》
兰迪老师《森林狂想曲》
王雅琪老师《我已悄悄长大》
杨虹利老师《探究鼓膜的振动》
周晓蓉老师《我鞋我塑》
天道酬勤，集团相信通过组织一次又一次的教学技能比赛的活动，不仅能帮助集团学校的青年教师能够得到快速地成长为成熟型教师，也能为集团的发展积蓄更多力量。（成都市玉林小学）
成都市玉林小学
