2019年7月19日下午，简阳市贾家镇中心小学小学数学组课题《现代信息技术与农村小学数学课堂教学深度融合的实践研究》开题专家论证会在射洪坝一小热烈召开。简阳市贾家镇中心小学分管教学的副校长刘敬带领教科室以及课题组全体成员一行七人参加，得到了何赳立、蒋波、毛卉三位专家的现场点评和指导。
会上，简阳市贾家镇中心小学课题主研人员李昌会老师作了课题开题汇报，李昌会老师分别从研究背景、课题界定、研究目的、研究意义、研究方法、预设成果、研究困惑等方面进行了汇报。
成都市教科院何赳立专家对简阳市贾家镇中心小学课题选题和前期工作给予充分肯定。他提出，深度融合中的深度是一个副词，是一个相对的概念，与原来相比它有提高这就可以叫深度;在衡量深度融合的标准上，需要提前设定一些指标，来判定是否达到深度融合的目的，在课题研究中有问题、有困惑这就是成果。
武侯区教科院蒋波专家则建议，课题题目可以更改为《现代信息技术与小学数学教学深度融合的实践研究——以贾家镇中心小学为例》;深度融合：一、从广度上来研究，也就是在小学数学教学中教学内容上的融合。二、从形式上来研究，也就是从整个小学数学教学的过程上的融合，如前置学习、课后作业布置、批改、反馈等。三、从信息技术适切行上研究，也就是信息技术在小学数学教学中什么时候出现合适，出现多久合适等方面的融合;衡量深度融合要先制定理想化的标准，可从三个维度或四个维度来制定。
在汇报交流过程中，简阳市贾家镇中心小学课题组成员向专家组提出了一些疑惑，专家组都一一耐心解答，为该校课题研究实施指明了方向。
最后，刘敬副校长代表学校和课题组表态，学校和课题组将严格按照专家组的意见对开题报告进行修改，并认真开展实实在在的课题研究，学校将从人力、物力、财力等方面保障课题有序、有效地做下去，为三年后课题的顺利结题打下坚实的基础。（简阳市贾家镇中心小学）
简阳市贾家镇中心小学
