为提升培智部教学质量，助力培智孩子成长，提升教学水平，促进教师专业化发展，9月18日下午，金堂县特殊教育学校(以下简称：金堂特校)培智部开展了新学期“单元主题教学”教研活动。
此次教研活动分为生活语文组和生活数学组，两组老师在袁主任和钟主任的组织下如期开展。老师们从教材选用、教学目标、教学重难点以及教学安排等方面详细汇报了本学期的单元主题教学计划。从老师们的汇报中，可以看到培智部教师认真总结“主题单元教学”的经验和教训，思路越来越明晰、内容越来越丰富。根据本班孩子学情，班科教师共同商榷，制定出学期教学目标、选取教学内容、注重贴近生活，教学目标更加具体化;培三语文雷老师以部编版《生活语文》、《快乐生活》等辅读教材为参考，确定主题为《中秋》、《新年》等，主题内容更加生活化;生活数学也紧紧围绕主题制定了详细的单元计划，如比较大小、高矮，得数是4的加法等。
老师们交流分享讨论了各自在进行单元主题教学时的教学方法，为打造有效有质的课堂积极建言献策。如陈老师提出，在课堂中要激发学生的学习兴趣、创设生活情境，在孩子的生活经验上教学;蒋老师指出，在教学中要让学生动起来，加大孩子感官知觉的参与力度等。
最后，钟主任和袁主任总结了此次教研活动，与老师们分享了她们对主题教学想法及深刻思考，同时提出了很多实用的建议。袁主任建议，在开展单元主题教学时要利用好家长资源，真正做到家校共育，如培智三年级《感恩》主题下的“幸福的家”，可以给父母布置作业，一起带着孩子做游戏等;钟主任提出，在进行主题单元教学时，应将所学与实践结合起来，真正做到学以致用，在每一主题单元结束后开展一次实践活动，如培智一年级的《我会垃圾分类》，可开展“垃圾分类大比拼”活动等。
通过此次教学研讨活动，老师们交流了教学目标的制定、教学内容的选择等，相信在老师们的集思广益、共同努力下，金堂特教培智部“单元主题教学”将打造出有效有质的课堂，促进培智学生快乐成长，提高教师专业水平!（金堂县特殊教育学校）
金堂特校,教研活动
