习近平总书记在党的十九大报告中指出，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强”。中华优秀传统文化承载着中华民族五千年文明历史传统，包含着中华民族最基本的、共同的价值追求，它不仅是中华民族生生不息、发展壮大的根脉和灵魂，也为人类文明进步、世界文明多元作出了卓越贡献。继承和弘扬中华优秀传统文化，是每一个中国人的责任。传承必须从孩子抓起，从学校教育开始。
10月23日，明远教育书院学术委员、美国教育部前部长助理Susan K.Sclafani博士，北京师范大学国际与比较教育研究院副院长、明远教育书院副院长滕珺教授开展了“传承文明、发现未来”——2019明远实验学校联盟成都小组学术活动。全体联盟校代表参与了此次学术活动。成都市回民小学由学校校长邹军带队，副校长刘莉、文化场馆课题组主研人员朱洵、杨明珏老师参与了此次活动。
在参观回民小学的成果展板时，Susan博士对学校的“皮影”“木偶”“蜀绣”课程表示了浓厚的兴趣。
在学校传统文化教育学术论坛上，各联盟校就本校开展的传统文化教育工作情况做了成果汇报。回民小学邹军校长作了“在文化传承中创新、融合、绽放”的经验交流，从优秀传统文化切入三级课程体系的实践与思考进行介绍。
Susan博士与滕珺教授认真倾听了大家的发言，对各学校充分利用当地文化资源开展传统文化教育的做法给予了高度肯定。Susan博士还与大家分享了美、英等国在学校传统文化教育方面的先进经验，比较中美两国传统文化教育的优势。她提到，学校传统文化教育应致力于培养学生的全球素养、尊重不同民族文化风俗，还应充分调动家长、社会资源，形成合力，共同做好传统文化教育。
本次学术研讨后，课题组成员纷纷表示，各联盟学校的实践为回民小学《文化场馆活动课程的开发与实践》的进一步深入研究提供了一些可借鉴的思路，受益匪浅。（成都市回民小学）
成都市回民小学,明远书院
