为了增强师生避震逃生安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，并以此演练为载体进行室内地震躲避、疏散、集队及情绪安抚的多元化评价，以促进师生地震应急能力的整体提升。成都市凤凰小学于2019年11月22日上午大课间组织全校师生进行了地震室内避震、应急疏散演练及多元化评价实践活动。
准备篇
为了做好此次地震室内避震应急疏散演练及多元化评价实践活动，学校还开设了应对地震灾害逃生技能专项课程，包括“校园避震有办法、室外避震有技巧、室内疏散有方法、户外逃生不乱跑、室内自救不慌张、室外自救有妙招”等六个系列课程，并制定了多元化评价手册。同时，学校还召开了安全工作会议，专题部署此次活动有关事项，制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了地震知识培训和应对突发灾害的心理疏导教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。
躲避疏散篇
随着警报声响起，安全老师播报：“现在地震来袭，实施紧急避险。”学生迅速蹲下，躲在课桌下方，并保护好头部。约90秒后，安全撤离口令响起：“紧急避险结束”。各班学生在班主任的指导下迅速疏散到指定的安全地带。各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生人数，由年级组长向李勇副校长汇报疏散撤离情况。
现场评价总结
随后，各班班主任、安全教师测评员、家长测评员分别对躲避、疏散、集队及学生情绪进行了客观的评价和记录。评价统筹组的老师们随即汇总整理评价信息。庄压副校长现场公布评价结果并总结，她说：“开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。”最后，庄压校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！
此次活动还邀请到金牛区消防救援大队金府路中队中队长刘伟为本次活动做地震相关知识的知识宣讲，并聘请刘伟队长为学校抗震避灾校外辅导员，庄压副校长为其颁发聘书。
本次地震室内避震应急疏散演练及多元化评价活动，大大增强学校师生的安全意识，有效提升了师生紧急疏散和应对突发事件能力。(成都市凤凰小学)
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