2019年11月26日下午，由姚渡学校教科室牵头，联合德育办、教导处、课程融合课题组一起研讨学校特色课程。
2019年3月，姚渡学校申请了省级课题《区域内九年一贯制学校课程融合实践研究》的子课题——《中医药特色校本课程开发》。2019年11月，“熊猫走世界”精品课程申报拉开了序幕。由三个部门联合研究决定，以中医药特色校本课程作为申报课程。
首先重新定义了校本课程名称——《中医初识》，将中医药的范围扩大到中医范围，定义为技能性的课程。制定了课程目标，以年级为基础，逐步增加难度。融合语文、数学、历史、地理、生物、化学6个学科，进行中医初识的教学，同时融合艺体学科。教材依托四川省老教授协会编写的《国粹菁华》丛书，在此基础上教师参与编写校本教材。
然后构架了课程体系，拟定课程开展的主要教学活动。学生在九年义务教育中能了解中医，认识常见的中药，会种植和收取中药，能制作简单的中药汤剂，能认识穴位，根据穴位进行按摩，能做养生操。在教学中渗透德育教育，继承中华民族优秀文化。
《中医初识》课程的开发是一个课程大融合的体现，更是学校德育教育的主要阵地。能解决现在姚渡学校薄弱问题，走出一条内涵发展之路。（姚渡学校）
姚渡学校
