迎着冬日的冷风，银杏树叶飘飘而落。在色彩的映衬下，成都教科院附属幼儿园(龙泉驿区天鹅湖幼儿园)显得格外温暖。11月29日，来自各个学校的教师坐位于幼儿园角落，他们手拿五彩水笔，在纯净的白纸上留下学校的美丽。个人美术及手工专业制作是培养教师教学能力的基础，为了提高成都市中等职业学校教师教学能力和专业水平，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，由成都市教育科学研究院、成都市职业教育学会主办，成都中职学前教育职教集团承办，成都教科院附属幼儿园(龙泉驿区天鹅湖幼儿园)协办的2019年成都市中等职业学校学前教育专业产教融合实践(美术)教师技能大赛在各位教师的智慧中“准备就绪”。
本次比赛分为两个项目，一是个人美术及手工专业素养项目，二是团队环境创设教学实践项目，在各位参赛选手的倾情付出及大力支持下，教玩具与美术作品已全部收集在成都教科院附属幼儿园(龙泉驿区天鹅湖幼儿园)，他们的作品将于11月30日接受幼教界、职教界的专业人士及社会人士评分。
更新理念，练就内功，是成都教科院附属幼儿园(龙泉驿区天鹅湖幼儿园)教师的初衷;改变生活，精彩创造，是成都教科院附属幼儿园(龙泉驿区天鹅湖幼儿园)教师的愿望。成都教科院附属幼儿园(龙泉驿区天鹅湖幼儿园)园长唐学军作为成都市教科院职成所教研员，她把学前教育专业理念带入学校，将产教融合落实在校园里，为园内教师争取教学资源，帮助他(她)们树立正确的学前教育观，增强“双师”素质。
据了解，成都教科院附属幼儿园(龙泉驿区天鹅湖幼儿园)作为公办公益性幼儿园，其目的是成为一所普惠性幼儿园，提供实在的学前教育服务，成为老百姓心中满意的学校。“健康、智慧、创新、精粹”是幼儿园始终坚持的办学理念，这四个词语不只是停留在口头上，而是深入课程、渗透核心。幼儿园的课程围绕“健智品”开展，“健”即为以“大球”运动为媒介，带动幼儿的体魄;以“食”育为基础，增强幼儿的抵抗力;以“心育”为辅助，注重幼儿身心健康发展。“智”即为通过播种、生长、护理、收获的种植过程启蒙幼儿探索世界，区别于其他学校的种植课程，成都教科院附属幼儿园(龙泉驿区天鹅湖幼儿园)更注重原生态播种，学校专门设立厨余堆肥箱，所有的肥料都来自于干树叶、废瓜皮、茶叶渣等，并且种植课程后期将会培养水培植物。“品”即为提取茶艺课程中的茶礼艺，让幼儿经历种茶、护茶、摘茶、制茶、炒茶、品茶的过程，从而养成良好的品格。
回归自然，博学儒雅，修身养性。成都教科院附属幼儿园(龙泉驿区天鹅湖幼儿园)从适应教育的理念出发，从“适应自然环境、适应社会文化、适应生命关系”着手，帮助幼儿“适应”环境，丰富、扩展生命适应机能。展望未来，任重道远，成都教科院附属幼儿园(龙泉驿区天鹅湖幼儿园)将构建适合每个孩子终身可持续发展的园本课程，努力成为幼教改革的孵化地，“优教成都”的试验田。（姚静 李林）
成都教科院附属幼儿园,产教融合
