艺术抚慰心灵，无论谁，都希望孩子未来会幸福和快乐，那么这种幸福和快乐从何而来？是从孩子的内心而来，而艺术，就是一种最好的方式，能够在孩子内心播种这颗幸福和快乐的种子。这颗小种子如果培育得好，将会给孩子的一生带来积极的影响。在没有美感的环境里长大，孩子怎么能成为心灵高贵、举止优雅、淡定而美好的人呢？没有感知美好的能力，孩子将会丧失多少人生乐趣，又谈何热爱生活、获得幸福？
小学阶段的孩子们，他们艺术的来源很大一部分来自于综合艺体课程。2019年12月6日，天回小学校新入职的青年教师们便打开了艺术的大门，为学校的孩子们带来高质量的五节艺体课。
第一堂是来自于陈月阳老师的《动物说话》。根据学校经验丰富的余帆老师介绍，这节课可是难度很大的一堂课，很多区级赛课的老师都选择回避。但陈老师初生牛犊不怕虎，对高难度的课程有挑战和创新的勇气，对一年级的孩子有温和可亲的教态，对自己的教学有谦逊虔诚的热忱，让所有听课者都沉醉其中。
肖禹老师为大家呈现了一堂感人的道德与法制——《人生最宝贵》。课堂上，肖老师让孩子把书包挂在腹部，充分感受妈妈在孕育小宝宝时后的不容易。肖老师让孩子们做了一些平时看上去那么轻松随意的举动：弯腰捡东西，穿鞋，趴在桌上休息。胸前腹部挂着书包的孩子们不仅大呼“太难了！”“好累啊！”“太不方便了！”。孩子们对妈妈的辛苦付出又有了深一层的了解。
美术作为一门艺术学科，陶冶着学生的情操，使人类社会所创造的一切美渗透到学生的内心世界和生活的方方面面，丰富和充实着学生的灵魂，引导学生形成一种理性的力量，使他们的心灵得以升华。李瑞老师带来的《创造绿色》，不仅让孩子们动手参与了神奇的变废为宝的制作活动，更让孩子们在活动中了解了绿色生活的概念，以及践行自然、环保、节俭、低碳、健康的生活方式。
与此同时，室内篮球场上两堂精彩的体育课也正在进行。年轻帅气的帖强老师推陈出新给大家带来了《篮球原地正面双手传球》，将一堂课设计得精彩纷呈，让所有听课者眼前一亮。
鲁字荣老师也不甘示弱，同样也带来一节关于篮球的课——《篮球原地运球》。通过教师的导学、设疑来组织学生进行分散练习、自主练习、比赛、游戏互相参与的教学方式，让学生掌握到篮球的基本技能技巧，并培养学生的合作意识。
课后，所有听课教师迅速集中进行评课。所有人给予了五位青年教师高度评价，在短短的几个月时间里，迅速成长，为大家呈现了五堂优秀的入门课。当然，也提出了不少实质性建议，希望他们在未来的教学道路上走得更远。
最后，何运强校长对本次综合艺体学科入门课做了总结，艺术教育对人成长有着深远的影响。艺术教育的目的并不是要将所有人培养成艺术人才，更多的是一种悦人和育人的价值。艺术教育能够激发孩子的情感，让孩子们明白事理，并在日常生活中指导他们的行为。何校长一语道破综合艺体科目的发展指向，让在座所有教师受益匪浅。(魏雅莉 通讯员 王瑾)
天回小学,综合艺体学科,新教师入格课
