4月30日上午，成都市凤凰小学语文组召开春季复学教学研讨会。
会议在霍校长的主持下，围绕复学后教学途径转变问题、学生心理安抚、学生家庭情况、以及学生学习质量、学习情况两级分化、教学计划制定等重要问题分别做出有关指导和建议。
霍校长首先对于线上教学进行了总结;其次霍校长根据教育局的指示，复课后教师应该时刻关注学生的心理，与学生进行沟通时应注意不要使用过激的语言。同时在与家长沟通时，应该换位思考，不要增加家长的焦虑感，注意自己的言语。
接下来，霍校长继续对疫情后期的教学工作做了具体要求：第一，严格合理开展教研活动，促进教师全面发展;第二，每位教师需认真安排教学计划，务必做到计划严谨、详细，要充分结合各年级学生线上教学期间的学习进度和质量;第三，做好辅差工作，充分考虑每一位学生知识接受情况。第四，合理利用检测方式，快速掌握本班学生学习状态，高效开展教学工作。
紧接着，邹蓉老师又再一次带领着教师学习“教学六认真”，同时就五六年级复课后的教学情况进行了简单的总结。五六年级的老师也分享了复课后的一些经验。
最后，老师们对后期教学工作各抒己见，让教学的火花显得愈加灿烂夺目。（记者 赖波）
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