2020年6月22日，在崇州市七一实验小学多媒体教室里，四年级四班53名同学与班级英语老师安玉华、新西兰Lauren老师一起，开展了一堂特别的网络直播课程。
近日，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》正式印发，根据文件精神和要求，鼓励实验区中小学与国外学校结对子，引导构建“互联网+人文交流”新模式，支持开展语言互学、活动共办、教研共商、资源共享等，特别要在交流中加强国际理解教育，培养学生国际视野，发挥好人文交流育人功能。
该课程由崇州市七一实验小学老师与新西兰老师共同完成。全新的教学模式、生动的教学手段、创新的“双师”课堂让孩子们在学习有趣的新知识的同时，提高了英语水平和人文素养，为崇州中外人文交流提供了非常宝贵的经验。
崇州市七一实验小学师生都非常重视此次共建共享课程。课前，双方老师利用网络进行交流，一同开展课前教学准备，传递主要知识点罗列等前期准备工作，形成立体的教学体系。安玉华老师认真备课，多次开展前置课程，设计精美的单词卡，带领同学们预习重要单词；课程开始之前中外老师一起参加网上教学研讨会，互相交流学生情况、教学经验等。
本次共建共享课程上午十点正式开始，课程采取全视频直播形式，通过大屏幕与新西兰老师交流、学习，大家都非常兴奋。Lauren老师幽默生动地向学生介绍了新西兰的人文地理、教育、校园生活等，循序渐进地引领学生认识新西兰，了解新西兰学校的一天。同学们也报以热情的回应，介绍了自己的校园生活。
在课程中通过Lauren老师展示的视频、导图，以及扩展的新西兰相关知识，加上安老师的完美配合，补充重点讲解，使整堂课程生动有趣。同学们也脑洞大开主动提问，并在课后积极完成老师布置的作业。
课程结束之后孩子们表示收获颇丰。四年级四班的薛梦琪和马启恒同学说道，他们觉得这堂课非常有趣，也很喜欢Lauren老师，通过新西兰老师的讲解，他们了解了新西兰的相关知识，也了解了新西兰和中国学校一天的不同之处。安玉华老师说：“非常感谢有这样的机会能够让孩子们参加，通过今天的课程孩子们能接触到非常正宗的口语环境，这些课程内容孩子们也很感兴趣，我希望这样的课程能够多多开展，对孩子们的口语、文化了解以及老师们的能力提升也非常有帮助”。
严红莉校长说道：“我校为国际理解教育课程研究实验学校，在今年这个特殊的疫情背景下，学生不能走出去，国外教师不能请进来，所以学校决定尝试这种‘双师’课程的新模式，孩子们非常喜欢，以后学校也希望通过更多的形式让学校的孩子增长见识，更加注重国际理解教育。”
通过共建共享课程实施，推动将人文交流理念融入学校教育教学和人才培养全过程，拓展学生国际视野，发挥人文交流育人功能，提升学生的人文素养、人文交流意识和能力。探索国际交流的有效模式和长效机制，寻求常态化的交流方式、方法，提高学校国际交流能力和办学水平。发挥学校在促进教育对外开放和中外人文交流中的引领、带动和借鉴作用，大大提高学校教育国际化水平。（黄小林）
崇州市七一实验小学,共建共享课程
