为了增强班主任的工作能力，提高班主任整体素质，进一步加强班主任教育教学管理工作，2020年8月20日上午，成都经开区实验小学(以下简称：经开实小)特邀龙泉一小黄芳老师到校为“三新”教师开展班主任培训讲座。
在本次讲座中，黄芳老师主要从学情分析、教育策略、教育实施以及教育行事历四个部分展开讲解。
在学情分析部分，黄芳老师以自己所在班级为例，强调需要从学生、家长以及家庭情况等方面对班级做一个总体的分析、把握。在教育策略部分，黄芳老师又将其细分为三项。一是团队协助的策略，包括生生之间、学生与家长之间、老师与学生之间、老师与家长之间以及家长与家长之间等。二是创设情境的策略，强调创设情境来进行教育。三是正面管教的策略，用积极、正面的态度来管教学生。通过这些有效的策略，来实现班主任工作更好地开展。理论的学习最终要运用到实践中去。在教育实施部分，黄芳老师提出，要打造教室文化、班级制度文化、班级精神文化。打造教室文化，包括许多方面——整洁的教室、整理有序的抽屉、书包，以及展示学生风采的墙面等，由此来为学生营造良好的学习生活环境。打造班级制度文化，黄芳老师指出可以从设立班级操行分、班级小干部等方面入手，来引导、培养学生良好的学习、生活习惯。打造班级精神文化方面，黄芳老师展示了她带领的班级所设立的班名，创作的班歌、班徽、班级成长册，开展的各项丰富有趣的实践活动，为各位新教师提供了学习思路。
最后，黄芳老师还分享了她所制作的班级管理以及家委会分工的教育行事历，给新教师、新班主任提供参考，便于之后班主任工作的开展。
通过此次培训，所有参培老师纷纷表示受益匪浅，让每一个人对班主任这项工作有了更加深刻的认识和思考。相信在新的学年里，大家的班主任工作一定会更加规范、完善，并兼具创新，赢得学生、家长的喜爱与支持！（陈海燕）
附：
黄芳，成都市骨干教师、区优秀班主任、区优秀少先队辅导员、区优秀青年教师，从教21年来一直从事语文教学及班主任工作，她的教育理念是“让每个孩子的笑脸像花儿一样绽放！”
成都经开区实验小学,成都经开区实验小学班主任培训
