2020年9月9日，成都市东城根街小学进行了第二组分校区教学展示。B区教学主管校长助理张英带来了一节精彩纷呈的教学展示课，并针对B区的教学工作地开展进行了详细地分析。赖晗梅校长、靳蓉副书记、曹燕刚副校长、吴学婷主任、全体数学组教师以及B区科任组各科备课组长参加了本次教研活动。
会议分成两个议程：第一部分为教学主管展示课和校区教学计划思考分享，由校长助理张英承担。第二部分为数学课程部的观课议课，主题为：教师如何在大问题中培养学生的结构化思维。由吴学婷主任主持，所有数学组教师参与。
在与四年级7班的孩子们共同带来的课堂《从结绳计数说起》中：校长助理张英巧用双色板书明暗交织地将结构化教学理念巧妙地融入到数学文化的学习中，同时也唤起了孩子们强烈的的民族自豪感和爱国情怀。
展示课结束，校长助理张英从核心词解读、数据分析、学科定位和具体工作四方面对B区教学工作分享了自己的理想和目标。
赖晗梅校长和靳蓉副书记对学校的教学工作的推进提出了宝贵的意见和建议。
靳蓉副书记首先提出了以终为始的顶层设计理念，之后对校长助理张英校区思考中的学科科研思维、教师支持思维、学生活动设计思维给予了肯定。赖晗梅校长从 “体-面-线-点”四个层面分别对全校建设、全科思维、全线教学、学生全面发展指出了方向。
最后，在吴学婷主任的主持下数学组几位备课组长分享了自己的思考与感悟，校长助理张英也与老师们进行了心贴心地交流，并为教师们在今后结构化教学与自我成长方面给予了建议。
聚沙成塔，不断攀登，无论是团队建设还是个人发展，我们都在结构化的学习与修炼中汲取营养，未来东小人，仍将在结构化道路上继续成长！(赖波)
成都市东城根街小学,校区教学展示
