9月23日下午，旺苍县特殊教育学校何月熙校长携领导班子一行到成华区特殊教育学校(以下简称：成华特校)访问交流。
在成华特校刘小龙校长的陪同下，大家参观了校园文化和心愿树、空中花园、梦工厂等教育康复设施。来宾对体验式、本土化的环境文化创设表现出浓厚兴趣，点赞成华特校精致、细腻、人文的校园建设。
参观结束后，吴玉芹副校长就学校“338特教课程模型建构”从理论来源、顶层思考、课程结构及IDSP的制定实施及外围系统构成的课程群链等方面进行详细分享交流。
随后，两校还就教学目标选择、教学组织形式、教研科研、培智德育、特教信息化、教育资源共享等内容进行了深入地交流探讨。在谈到党建活动时，大家认为，学校党建工作要“围绕中心、服务大局”，立足于特殊儿童教育康复中心工作，找准契机，多元载体，用党的理论来引领学校发展，帮助特殊群体过上美好的教育生活；对于教研科研，要以问题为导向、聚焦特教质量、促进师生成长为指向；关于信息化，“工欲善其事、必先利其器”，教育信息化的有效利用对培智教育发展将起到事半功倍的效果。
交流结束后，何月熙校长对成华特校在课程建设、课题研究的成果给予高度评价，并对学校温暖而细致的分享表示真诚感谢。她认为成华特校的课程建设有理论思考，有顶层设计，有实践路径，系统成型有效，很值得学习和借鉴；学校文化建设以特殊儿童为中心，接地气走心，关注儿童发展需要，为孩子成长提供支持服务。她表示本次学习对旺苍特校下一步跨越式发展提供更多的思路和帮助，希望有机会与成华特校进行更深入的学习、交流、碰撞，博采众长，爱与责任同行，共绘特教新未来。（孙林馨）
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