秋高气爽，秋意浓浓。在这金色的美好季节，11月2日下午，成都高新区锦城小学第九期《乐群讲坛》在学校学术交流厅如期举行，全校教师济济一堂，共同期待着本次讲坛的精彩内容。
为了让学校教师开展课题研究有指导、有方法，着力提升教师课题研究水平，促进教师教科研一体化发展，学校特邀教科院发展所王方全主任给全校教师做关于《教师教育科研课题的选题与研究设计》的专题讲座。本次活动由教科室康涛霞老师主持。
王主任讲座现场
康涛霞老师主持
王主任在讲座中，首先就什么是教育科研，如何进行课题选题，如何界定研究中的真问题与假问题，以及如何进行课题命名等，与老师们进行了深入浅出的交流，针对上述问题，用大量的范例来示范和讲解，让人茅塞顿开。
王主任做讲座分享
接着，针对如何进行课题的研究设计，王主任从研究方案设计的着力点以及研究设计的注意事项等进行了详细的阐述和讲解。全校教师认真聆听，积极做好笔记，为做一名研究型教师而不断努力着，真是收获满满。
最后，教科室主任吴秋菊对本次活动进行了总结。她认为课题研究其实与教育教学紧密相关，源于教育教学中急需解决的问题，最后达到相得益彰、共同促进的效果，因此教学与科研绝不是“两张皮”。
教科室吴秋菊主任做活动总结
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”相信老师们一定会扎实开展各项课题研究，做思考的行动者，使课题研究为自己的教育教学服务，最终促进学校有品质地发展。（黄小林）
锦城小学,《教师教育科研课题选题与研究设计》专题讲座
