为进一步提升民族地区教师素质，提高教育质量，根据《四川省教育厅关于印发<四川省凉山州未摘帽县片区学校“一对一”精准帮扶提升工程实施方案>的通知》(川教函[2020]375号)部署和要求。2020年10月9日至13日，在省教科院的统一安排下，义教所协同省内优秀学科教研员和内地优质中小学校骨干教师，赴昭觉县四开乡中心校开展“一科一队”“一科一主题”的教研活动，成都大学附属小学青年教师朱磊，参加了此次活动。
此次帮扶活动紧紧围绕“立足校本，聚集课堂，促进教师专业化发展”的主题，举行了语文、数学、英语、音乐、体育与健康、道德与法治六个学科的同课异构、听课评课、主题教研、专家讲座等活动。
10月10日，专家组对成都大学附属小学对口帮扶的四开乡中心校语文和音乐学科作了深入指导。在听四开乡中心校教师执教课后，专家组跟执教老师从设计理念的高度、课堂实践的广度、教学设计的深度等方面与执教老师进行了交流探讨，并从教材解读到教学目标和重难点的确立，到教学过程的每一个步骤，进行了深入细致的指导，并形成了全新的教学设计。次日，以学科为单位，执教教师在优化教学设计的基础上，再次在新的班级进行了授课。教研员和其他老师继续听课，课后再一次集体进行了研讨，并对课堂提出了进一步的优化方案。阿呷日体校长表示通过本次听课磨课活动，借助省教科院强有力的教研力量，使得学校课堂教学上了一个新的台阶，增强了教师们
教好民族地区孩子的信心。
10月11日，义教所所长何立新所长以“《学科课堂教学基本要求》的工作缘起及基本框架 ”为题为四开片区的教师们开展了专题讲座，结合四开乡现状，从学科课堂基本要求的缘起到现代课堂教学的基本框架，由浅入深，对学科课堂基本要求进行了深度解读，并通过对现代课堂教学的基本构想，为民族地区教师加强课堂教学研究，引领教师提高课堂教学效率奠定基础。
在省教科院的领导，专家组的引领下，本次活动得以圆满成功。下一阶段，成都大学附属小学将进一步贯彻落实省教科院的相关指示，持续精准发力，落实帮扶计划和具体工作，助力四开乡中心校的建设和发展，为教育扶贫攻坚贡献应有的力量。(成大附小)
成大附小;赴昭觉县四开乡中心校;开展教研活动
