为了更好的推进园本主题课程的建构，提高园本课程实施的有效性，提升教师对园本课程的建构能力，2020年10月21日，成都市双流区金桥幼儿园开展了“聚焦儿童 关注发展”的主题审议活动。
主题审议前，保教办陈老师引导老师们学习了王春艳老师的“三研三审”主题审议方法，进一步清晰了主题审议的内容。接着，老师们从主题的来源、主题的价值、主题的目标、主题的活动设计、主题的推进途径等方面进行了介绍。在不断的思维碰撞过程中，老师们认识到，主题活动的开展不仅要捕捉到孩子们日常生活中感兴趣的事物，作为教师更要去理性分析在将孩子们感兴趣的事物生成主题的过程中，孩子们的现有经验在哪里，他们在这个主题里还可以获得哪些学习和发展。
通过此次主题审议活动，帮助老师们进一步梳理了主题脉络，完善了主题活动的设计，明确了在主题预设过程中，作为老师，要聚焦儿童的兴趣、经验，关注到孩子在主题中的学习和发展。（江蕾）
金桥幼儿园,主题审议活动
