教师美才能教育美。水城幼儿园始终把建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍作为学校工作核心，在教师队伍建设中，以“美心、美行”为队伍建设着力点，以“修身养德，悟行智慧美”为导向，开展系列师德师风建设活动。
一、以制度为保障，以理论为先导，强化师德约束
建立师德考核小组，制定师德考核办法，对教师实行季度考核，同时结合师德师风建设年、“坚持立德树人，争做‘四有’好老师”、“严常规、护成长”等活动，开展系统的师德师风培训、师德测评等活动，强化师德约束。
二、以活动为载体，内化师德行为
(一)以师爱为源头，内化师德意识
一是通过组织党员干部深入社区协助疫情防控、教师“云交流”在线育儿指导等活动践初心。二是组织教师，携手社区对需要关心的群体进行捐赠，献爱心。三是全园携手抗洪救灾，展现主人翁精神，凝聚人心。四是以各类节日、主题活动为契机，浸润师德。如2020年教师节期间，开展了以“最美水幼人”为主题的“爱心三个一”行动，即给孩子“一个微笑、一个拥抱、一句关心的话语”；持续开展“我的故事”叙事活动，由教师讲述自己的教育故事，抒发教育情怀；“青蓝结对，让师德传递”，名优教师与新教师结对，从师德引领到专业引领，促进新教师全面成长。
(二)以业务活动为载体，内化师德行为
开展“美己之美”活动，将师德内化为行为，一是制定个人计划，明确发展目标；二是读书活动，丰富自身精神世界；三是建构分层培养机制，激发教师发展内驱力；四是立足“问题导向式园本教研”，紧扣“观察解读儿童”，以多维度的研究方式，促一日常规活动的落实。让教师修身养德，悟行智慧。
