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双流区实验小学五年级学子参加心理健康团体辅导活动

来源:成都市双流区实验小学  作者:江蕾  浏览量:   发布时间:2020-12-03

11月19日-24日,四川大学陈智教授(应用心理与心理健康教育研究所所长)心理团队来到成都市双流区实验小学,为全体五年级学生带来以“情绪、挫折、烦恼、自我认知、校园欺凌”为主题的心理健康团体辅导活动。NJm四川教育在线

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“记忆力”课堂上,时而笑声朗朗,时而安静有序,一个又一个活动调动着孩子们的学习热情——热身小游戏“记忆大考验”调动了孩子们的学习积极性;“图片配对”猜测帮助孩子们在活动中锻炼记忆力,寻找记忆窍门,如“内隐记忆”“外显记忆”“映像记忆”“短时记忆”……系列专业名词,让孩子们好奇心大涨,为今后的学习打开了另一扇知识之窗。NJm四川教育在线

《面对校园霸凌事件》课堂上,老师通过课前的情景演示,引导学生在情景中真正认识到校园霸凌的其中一种形式——起绰号,进而了解更多形式的校园霸凌情况,在活动中体会被落单的感觉,通过活动、体验、分享等多种形式,进一步认识校园霸凌,寻找解决校园霸凌的方法。NJm四川教育在线

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在《自我认知》课堂上,教师从动画片出发,激发学生兴趣,并进行深入思考——“我是谁?”同时通过“认识自己的名字”,让孩子了解家长的期待,意识到家长的爱,促进家人之间的沟通,以减少青春期的叛逆心理。学生在活动过程中进行情感体验,找寻解决问题的方法。NJm四川教育在线

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在《如何面对烦恼》的课堂上,授课老师抓住五年级学生的年龄及心理特点,开展了“猜一猜、写一写、画一画、练一练”等多种形式的活动,学生体验了“烦恼与快乐”“成功与失败”等情绪反应。在活动中敞开心扉,认识、了解负面情绪,明白了如何正确处理情绪,面对挫折。NJm四川教育在线

得益于大学导师们前期的精心设计,加之学校师生的积极协作与高度配合,本次活动取得了良好的效果。不仅孩子们受益匪浅,在场的老师也深刻认识到要使学生心理得到健康发展,必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展规律,在教育教学活动中灵活运用心理学知识,从而取得更加良好的教育成效。NJm四川教育在线

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相信双流区实验小学的心理健康课程在高校的专业指导下,一定能帮助孩子们更加阳光、积极地面对学习与生活,享有更加幸福的人生!(江蕾)NJm四川教育在线

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