心智障碍学生虽然心智发展相对于普通儿童有一定的迟滞，但其生理发展需求与同龄人是一样的,尤其在青春期身体变化、身体隐私、自我保护、社会行为规范等方面，都急需正确引导，因此，成都市青羊区特殊教育学校自2016年起采取多种途径尝试实施性教育。
为了更好地整合利用优质的心智障碍儿童性教育资源，学校拟与“你我伙伴”性教育支持平台携手合作，作为其试点学校，提升青羊区特殊教育学校性教育质量的同时，协助推进心智障碍学生性教育整体工作。近日，“你我伙伴”性教育支持平台理事长、西安市光源助学公益慈善中心主任官张耀华、项目官李清玥及北京海淀区融爱融乐心智障碍者家庭支持中心高级经理王雪洪三位专家到访青羊区特殊教育学校，就心智障碍儿童性教育的问题与学校性教育课题组成员召开座谈会，成都市青羊区特殊教育学校书记、校长卞蓉主持本次座谈会。
卞蓉校长介绍了学校的基本情况，让各位专家对学校整体工作有了初步了解。接下来，科研室唐小红主任重点对学校性教育各阶段工作开展情况进行介绍，并提出了学校在性教育实施过程中的困惑。
在了解学校整体情况之后，张耀华主任及李清玥老师向青羊特校性教育课题组的老师详细介绍了“你我伙伴”性教育支持平台创建的背景、实施计划、工作机制、项目合作具体内容等，商讨作为试点学校，将如何使用项目开发的材料为心智障碍学生开展系列性教育课程。
最后，双方探讨了目前学校性教育实施的问题及如何携手提供适合心智障碍学生的性教育，给予学生和家长性教育方面最大的帮助和支持!（赖波 通讯员 王海燕）
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