在我们的印象里，围墙把校园和田园自然分割开来，时间久了，彼此就很少再有交融和交叉。为了把校园延伸到田园，让孩子亲近自然，了解农耕里的知识，3月19日 ，辰居小学开展了“小神农种植课程”之绿意校园第三期种植活动。学校校长秦世松、部分行政人员、学校劳动课题组成员及全校30多名学生代表参与了本次活动。
活动伊始，吴明渠老师为师生们作了题为《农耕趣事》的专题讲座。“如果在宋朝，什么菜可以涮火锅?”这个贴近生活的话题立刻引发了小吃货们的兴趣，大家都争先恐后地发言。吴老师巧妙将话题一转，细腻地将农耕文化渗透到讲座中，引发学生关注农耕文化的魔力。吴老师还现身说法，讲述了自己幼时曾淘气地将玉米须做成毽子，结果被父亲狠揍一顿，长大后才明白“一根须就是一颗玉米籽，挨揍的原因是自己浪费粮食”……一个个绘声绘色的故事里还包蕴含着做人做事的道理。文以载道，以文化人，学习和熏陶就在不经意之间完成了。
讲座后，每个班级的孩子都迫不及待地在各自的阳台种植区域种下了鲜嫩的菜苗。平时娇里娇气的孩子们，一点儿也不怕被种植槽里黑乎乎的土弄脏小手，反而纷纷抢着用手挖坑。瞧，他们轻轻地将苗拨去塑料小杯，小心翼翼地放入坑里，再将苗稳稳地固定在坑里。在孩子们眼中，此时种下的不仅仅是一株株小苗，更是一种期盼，一份希望，他们盼望着丰收季的来临。
德育办副主任刘爽号召孩子们用心观察，细心呵护，并利用图片、文字、表格等记录植物的生长过程，还可以写一写种植日记。她表示，学校劳动课题组会对每个班级植物的生长情况及记录资料展开评比。
辰居小学一直致力于把田园搬到校园，把种植放在身边，把农耕引入课堂，让孩子体验农耕，了解农作物的生长过程。在激发学生探索自然的兴趣时，又在拓展知识结构的过程中巧妙渗透德育，把“应时、取宜、守则、和谐”这些思想浸润在活动中，达到润物无声的效果。
学校校长秦世松表示，他希望辰小的每一位孩子都热爱生活，热爱自然，用自己的爱心、耐心、细心把学校装扮成“欢乐田园”，并因校园与自然的相融共存而感到幸福。（黄小林）
辰居小学,30余名学生,校园内种菜
