为全面提升成都市第四区域教育联盟实验小学西区分校共同体的研学活动实效，促进联盟学校之间的资源共享、优势互补，3月30日，成都市实验小学西区分校、四川天府新区大林小学、蒲江天华学校、简阳市石桥小学的校长及教学团队来到郫都区清河小学，开展了主题教学研究活动。此次活动以“优化作业设计，撬动增效提质”为主题，对分层作业设计进行了深入地探讨。
活动在郫都区清河小学樊红波校长的致辞中拉开帷幕，樊校长对联盟学校及领导嘉宾的莅临表示了热烈的欢迎，对郫都区清河小学的办学之路进行了概括介绍，对学校的发展路径进行了阐释。
成都市实验小学西区分校向尧校长对郫都区清河小学的办学情况进行了诊断，详细查看了资料，并和联盟学校的校长们围绕学校“十四五”规划的顶层设计以及学校校园文化的建设等进行了深入地探讨，并对各校的实际办学情况进行了指导。
随后，教学团队就各学校在分层作业设计中现有的实施情况进行了交流。
四川天府新区大林小学以《加强作业管理，落实五育并举》为题进行了分享，该校以问卷星为载体，对分层作业的现状、实施及管理进行了详细的数据分析，并在此基础上制定了自己学校分层作业设计的计划。
郫都区清河小学以《分层作业研究》为题对学校在基础作业、笔试作业、学科能力作业、学科实践作业中的管理、实施、评价等方面的经验和困惑进行了交流。
蒲江天华学校以《减轻学生课业负担，学科分层作业思考》为题，对分层作业的理解、对教师的培训以及学科组在其中的功能等进行了交流。
简阳市石桥小学以《分层作业的思考》为题，对在数学学科的分层作业设计中的思考进行了交流。
成都市实验小学西区分校以《优化作业设计，撬动增效提质》为题，对分层作业设计的价值和作用，亮明了自己的观点——作业是社会和家庭认识和理解教育的一张名片。作业应该适合每一类学生的思维发展，作业的编制应该彰显每一门学科的个性设计，作业管理应关照每一份作业的品质，作业设计要有趣、好玩。并对作业设计的“道”与“法”做了深入浅出地讲述。
教育教学质量提升是学校发展永恒的主题，分层作业设计势在必行，其中存在的问题和困惑正是需要进行深入研究和探讨的重点，相信大家能借众力，为学生搭建高效灵动的学习平台。（赖波 通讯员 胡念）
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