如何提高语文课堂实效性？思考后的科华中路小学教师认为落实整体单元设计是提高课堂教学的新趋势。3月31日，该校语文老师们率先迈出了艰难的第一步，围绕着“单元整体设计”这一主题展开了语文实践研究活动。
上午，四年级组高万红老师为大家展示了单元整体设计中的一堂方法指导课《猫》。在老师的引导下，孩子们从字里行间体味到了老舍先生对自家猫咪的喜爱。“授人以鱼，不如授人以渔。”老师也将学习方法渗透到课堂中，让孩子们学会学懂，更能学以致用。
下午，四年级语文教研组长林凤娇做了“单元整体设计，实践思路设计”分享交流，思想碰撞后，各组也纷纷交流了自己在“聚焦单元整体设计”方面的一些体会与疑惑。
针对大家的看法，教导处李主任透过现象看本质，认为落实好语文要素一定是重责，单元整体教学为大家提供了新思路，要顺应时代变化，不断突破自我，发展专业，推动自身的教学，为孩子们学得更好而教。
科华中路小学校长刘卫东充分肯定了语文组这次的活动取得了较好的效果。同时鼓励所有老师要苦练内功，扎扎实实地搞好教学工作，为所有学生和家长服好务。（孙林馨 通讯员 王敏 林凤娇）
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