每个班级都是学校的重要组成部分。优秀班级，除了班主任的管理之外，还离不开各科老师的密切配合。为了形成各科教师的合力，共同建设好班集体，4月12日下午，双流区东升小学召开了以“开启教育智慧 提升专业素养”为主题的三年级班科教师联系会。
首先，各班班主任对各自班级的情况做了简短介绍。主要是对班级管理特色、存在的问题和特殊孩子的情况进行交流，希望各任课教师了解情况后，能与班主任密切配合；同时也希望任课教师有什么困难也可以与班主任交流，形成合力，把班级管理得更好。
德育处应海英主任发言，应主任首先肯定了三年级是一个团结的集体。在了解了大家的困难后，觉得所有的问题都在可控范围，建议大家多采用同年级有效的做法，多关注学生的心理变化和情绪变化。
随后，教务处张华林主任发言，三年级有“三多”，一是人数多；二是特殊孩子多；三是两极分化学生人数多。同时张主任对三年级全体老师的付出表示赞扬并给予鼓励，并在作业布置方面提出了合理的建议和要求。
会议最后，张元根副校长对三年级全体老师的工作进行了强调：1.班科联系会要坚持开；2.班主任要清楚掌握班级特殊情况，特殊情况特殊处理，针对性开展班级管理工作；3.班级管理要用好班级评价方式；4.做好家校沟通；5.班级意外事件主动作为；6.慎重惩戒，把握尺度；7.控制各科作业总量。
本次会议的召开，使三年级各科教师对所教班级的情况有了更清楚的了解，相信在今后的工作中能配合得更好，为孩子的健康成长保驾护航。（邹雪莲）
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