教研工作是教师专业成长的助推器，也是教学实践工作的需要。“教而不研则浅，研而不教则空”， 教与研相辅相成，相互促进。而做课题研究是教师专业成长的必由之路，一线教师通过做课题研究，读专业书和阅读文献，思考问题从而撰写论文，不仅能解决实践问题，提高教学效率，更能提升教育质量和促进自身成长。2021年4月20日上午，成都市温江区和盛小学特邀温江区研培中心冯文霞老师来校作《一线教师小课题研究——做基于问题解决的方案设计》专题培训。学校各科教研组长、学校行政、部分青年教师参与了此次培训。
冯老师从如何发现研究问题、小课题的特征、如何确定选题方向、怎样确定题目，谈到课题名称如何修改、方案如何设计，再到如何撰写课题报告和其他需要注意的问题，全面系统、深入浅出地阐述了小课题研究的策略和方法，既有理论的提升，也有个案剖析，让老师对小课题研究有了初步的了解，知晓小课题其实就是解决一线教师在教育教学实践过程中遇到的一些具体的、微小的、突出的、影响教育教学质量的且有条件和能力去解决的具体实践问题。
在培训过程中，冯老师就老师们课题研究如何确定选题方向和确定题目这一难点问题给大家做了细致的介绍。冯老师强调，要想做好课题研究必须先认真阅读相关文献，找到创新点。一定要注意所研究的内容具有典型性、焦点性；一定要注意将经验与研究区分开，不能让经验代替了研究；一定要注意研究的成效要具有可测性。
通过聆听冯老师的培训讲座，大家对小课题有了更深入的认识，也深刻的感受到只有教师成长了学生才能得以发展。一个人的成长除了读万卷书和行万里路外，还应该有“听君一席话”。本次能够聆听冯老师的精彩讲座，了解一线教师做小课题的重要性和方法，在今后的工作中老师们将带着问题进课堂，边教边研，教研结合，为进一步提升自己的专业修养，提高教研水平不懈努力。（张红 通讯员 陈黎明）
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