为落实立德树人根本任务，全面加强学校青少年儿童心理健康教育工作，促进学生身心健康和谐发展，成都市行知小学于2021年5月19日在长久校区开展了心理健康月主题活动——“心舞台，星绽放”心理游园会。活动分年级分展区进行。
情绪千千面
《果果和朋友》小学生情绪健康促进项目在学校开展已有五年多，课程核心人物小仓鼠果果不仅是一个情绪管理高手，也是行知贝贝们最喜爱的朋友。此活动将邀请大家从6种不同的果果卡片中选择一张，在上面用彩笔画出各式各样的表情，然后进行装饰，写上一句心情话语。完成后将卡片交给负责人，即可获得一枚印章。同学们在发挥想象力的同时，也学习表达、识别情绪。
行知贝贝们通过彩笔画出了各式各样的表情，绚丽多彩，充满想象。
方法智多星
在星星形贴纸的五个角上写出5个应对负面情绪的方法，并在五角星中间写上自己的名字。书写的方法需符合果果黄金规则(让自己好受些，不伤害自己或他人)，并写上自己的名字，交给活动负责人贴在展台背景上，即可获得一枚印章。
行知贝贝们活跃思维，源源不断地想出一个又一个应对负面情绪的方法。
心在方格中
此活动是采用经典的舒尔特方格进行专注力挑战。在5*5方格中，有随机排列的数字1-25，参与者需要一边用手按照1-25的顺序指出数字，一边大声读出来。此活动考验学生是否能够专注，心在方格中，用时也将越短。用时最短的同学将获得舒尔特方格之星称号。在35秒以内完成的可获得一枚印章。
行知贝贝们专心致志、心无旁骛，迎接着舒尔特方格挑战。
坚持的力量
此活动既平板支撑挑战。参与者需要采用俯卧姿势，用脚趾和前臂支撑身体。两只前臂呈弯曲90度，贴紧地面，手肘和手指都是平放在地面上的。看看能坚持多长时间。支撑时间最长的同学将获得平板支撑王称号。坚持30秒以上，即可获得一枚印章。
行知贝贝们用自己的耐力和毅力挑战平板支撑，展现出坚持不懈、锲而不舍的精神。
速度与记忆
参加者将在最短时间内将12个杯子按3-6-3的序列堆叠并收回。这考验学生的记忆与思维能力。在20秒内完成任务即可获得印章一枚。用时最短的同学将获得速叠杯之星称号。
在记忆与思维的碰撞下，行知贝贝们积极踊跃地迎接速叠杯挑战。
小侦探大发现
参与者需在图画中找出指定的物品并标注出来，这考验了参与者的观察力，在难度较高时能有耐心地去寻找，而当找到时又能获得成就感。在1分钟内完成即可获得印章。
仔细地观察、耐心地寻找，行知贝贝们在图画迷藏中获得满满的成就感。
我型我秀
参与者需要邀请3个好朋友和自己一起完成该项任务。组队成功后获得一张造型剪影图，参与者需根据剪影图摆出一样的造型。完成的同学均可获得印章。
行知贝贝们充分发挥创造力，尽情表现，展示出千姿百态的造型。
不倒森林
参与者需邀请9位同学组成10人小队参与活动。每人用手掌部位控制一根塑料棒，当一个人松开自己手中的棒时要迅速去接到前面队友的棒，依次轮换，连续一圈算成功，任何一人的棒倒了都会视为失败，需重新开始。成功完成即可获得印章。
通过一根根塑料棒的集体接力，行知贝贝们明白了团结协作的重要性。
正中目标
以纸杯为目标，在半米外将小、中、大3个球投入按远近排列的三个纸杯。最小的球投入离自己最近的纸杯，最大的球投入离自己最远的纸杯。三个纸杯分别代表近期目标、中期目标、远期目标。同学们需排除现场干扰，专心投掷，想好方法，才能达成目标。3个球均投入即可获得一枚印章。
投掷弹力球需排除干扰、思考方法、专心投掷才能正中目标，行知贝贝们懂得了目标有大小，要实现目标需一步一步踏踏实实地前进。
通过“心舞台，星绽放”游园活动的开展，校园里和谐健康的心理教育氛围越发浓厚，学生们在活动中不断强化积极向上的阳光心态，身心健康得以促进。（魏雅莉）
“心舞台,星绽放”, 行知小学,心理游园会,精彩十足
