不积跬步，无以至千里。教师的成长，离不开实践和经验，更离不开专业学习与引领，为进一步提升幼儿园教师的专业技能和综合素养，造就一支能适应幼儿园不断发展、改革与创新的师资队伍，2021年7月6日，成都市第二十八幼儿园为期一周的教师期末培训拉开了序幕。
快乐早操 教研先行
“一日之计在于晨”，早操活动是幼儿园一日活动中的重要环节。为生动、丰富开展幼儿早操活动，帮助老师审视早操创编的适宜性、趣味性等，促进幼儿健康快乐成长，早操创编教研活动正式开始。
此次教研活动，提升了老师们对早操价值的理性认识，进一步规范了早操编排的科学性。学以致用，教研活动后，老师们结合不同年龄段幼儿特点及实际发展水平，从音乐选择、挖掘器械特点、场地布置等方面积极思考，分年级组进行了新学期早操创编。
析“案”取经 家园沟通沙龙进行时
蔡元培先生曾经说过：“家庭者，人生最初之学校也。”由此可见，家庭对于幼儿一生成长的重要性。青年教师们“抛出”平时开展家长工作中所遇到的困惑及问题，成熟教师们纷纷“接招”，结合自己开展家长工作中的典型案例进行答疑解惑，积极分享自己的宝贵经验。
皮园长还结合亲身经历与大家分享了自己在家园工作方面的心得，老师们受益匪浅。相信通过此次沙龙活动，老师们对家园工作有了更深刻的认识，工作思路更清晰，对今后的家园沟通工作也更有信心了。
聚焦园本课程建设 共促幼教质量提升
为进一步引导教师了解园本课程的意义及开发路径，鼓励教师利用身边的课程资源设置园本课程，加快幼儿园园本课程建设步伐，形成、体现和发展办园特色，幼儿园开展了园本课程建设培训活动。
凝心主题审议 聚力儿童发展
“主题审议”是幼儿园课程有效实施的保障，是通过集体智慧对课程中的问题进行商议并作出选择和决策的过程。针对新学期主题开展，老师们结合幼儿兴趣、年龄特点及已有经验，从主题活动背景、目标制定、思维导图、集体教学活动、区角及创造性游戏设计等多个方面，对各班主题活动进行了预设阐述。让审议成为支持儿童深度学习的推手，让课程真正成为儿童有效成长的载体。
个人专题交流 浸润成长
为更好地促进幼儿园教师专业化成长，更好提升教师学会梳理、总结、反思及提炼相关经验，老师们进行了个人专题总结，通过交流，达到互动学习、共享经验的目的。
老师们沉浸在分享与反思中，用一个个鲜活的案例，总结了自己的经验与成长，反思了自己的不足与改进。各分园园点负责人甘老师、康老师、幼儿园教学管理姬老师、教科研主任蒋老师、园长助理尚老师进行了点评。希望老师们对案例的梳理能再层层深入。
最后，皮园长进行了点评总结，对老师们进行了专业引领与提升。皮园长对老师们专业能力的快速提升表示了充分的肯定，期望老师们在不断的学习和反思中，理论联系实践，持续提升专业素养。
时光很慢，未来很长，成都市第二十八幼儿园每位老师也和孩子们一样，沐浴阳光，积极向上，不断成长!用心成长，悦见未来。（李林）
