2021年9月14日，成都市东城根街小学进行了为期三天的“双减”政策指导下的教学计划活动。
“双减”，减负担提质量，减作业增体验，减时间强效率。基于此认识，东城根街小学在开学初以政策为导向，对学校教学工作精心思考，谋定而后动。教学计划由学校到校区再到学科三级制定，从指方向到定策略再到各学科精准落地，级级思考，层层聚焦，东小人以“真教育”之真心开“双减”政策指导下之教学新局。
学校：五项管理，五项行动
学校针对“五项管理”工作要求，以“创更深层次的学习体验，建更会思考的学习课堂”为教学主题，提出作业“四全”、睡眠“三不”、手机“回家”、体质“打卡”、读物“审批”的五项提质行动。
校区：两种课堂，提质增效
各校区围绕学校基于“双减”，构建“思维课堂”、创建“阳光课堂”的教学举措，发挥校区特色，以深度学习的“思维课堂”提常态课教学质量，以走向室外的“阳光课堂”强深层次学习体验。
学科：一个中心，科科落地
学科组以“作业设计”为中心，根据学校“全领域关注、全流程保质，全过程监控、全人员成长”的“作业四全”行动要求，结合学科特点深入思考落地策略。语文基于“预习单”力求分层有据；数学思考创建分层题库达成分层有度；科任学科创设多元体验呈现分层可选。（赖波 通讯员 张英）
