11月19日上午第三节课，公平学校五年级数学组杨碧芬老师带领五年级2班的孩子们进行了一堂精彩的数学课展示----《组合图形的面积》。
课堂前三分钟，杨老师用“连一连”的方法来引导孩子们回忆与本节课有关的图形面积，随之带入新课。本节课新知的探究过程被分为三个活动，活动一：先估计组合图形面积;活动二：找一找解决组合图形的面积的方法，再把找到的方法进行分类;活动三：用自己喜欢的方法去解决实际问题，将方法进行优化。在这三个环节中，杨老师非常注意孩子们的自主学习和小组探讨，充分的给足了孩子们自学和群学的时间，让学生由浅到深经历和感悟活动过程，使得学生在讨论后大胆发言，在汇报过程中详细且准确，参与度极高。
展示课结束后 ，数学教研组以“小组活动的有效性”为主题，在未来教室进行评课活动。评课中，公平学校校长李登富对本节课进行了肯定和详细指导，肯定了杨老师的课堂上，充分展示了“小组活动的有效性”;陈晓红老师对本节课的课程设计、小组活动，给予高度评价。教研组的 老师们也进行了理性的分析，深入的反思和务实的探讨。研究这节课好在哪里，哪些尚待改进，为何需要改进，应如何改进……让每个参与的教师都受益匪浅。
通过这次课例展示，老师们相互学习，相互借鉴，相信学校今后的数学课会更加的精彩、丰富!(张红 通讯员 罗朴薇)
