“双减”，是本年度教育领域最热的一个词。随着“双减”政策落地，一方面，孩子们的课业负担减轻了，自主安排的时间更多了，脸上的笑容也更多了。另一方面，大家的焦虑与担忧也接踵而至，“双减”之下，学校教育教学质量如何保证，能做到“减负不减质”吗？
2021年12月4日，成师附小慧源校区以《“双减”之下，学校教育和家庭教育的“减”与“增”》为主题召开了线上家长会，与家长共同探索“双减”背景之下学校教育和家庭教育的途径，促进孩子们健康、快乐、高质量成长。
学校的“双减”举措——“一减五提升”
一“减”
把控作业总量，减轻学生过重的作业负担。
复印审批表
作业公示栏
延时服务管理
五“提升”
完善课程建设，提升学校课程质量。
加强教学研究，提升课堂教学质量。
回应家长需求，提升课后服务质量。
聚焦作业研究，提升学生作业质量。
探索评价研究，提升学校评价质量。
综上所述，“双减”，“减”的是学生过重的课业负担，“增”的是学校教育的专业化程度，要用更加科学的教育教学理念和方法，促进学生的高质量发展。“减负”不是目的，是提升学习质量的一种手段。
家庭教育建议——“一减两增”。一“减”：减少家长焦虑的心态——回归教育常识，遵循教育规律全面育人；两“增”：增加孩子留白的时间——留出成长空间，激发自我成长的动力；增强家庭教育的责任——承担家长责任，发挥家庭的育人功能。（赖波 通讯员 唐羽婷）
成师附小慧源校区,与家长,共话“双减”,助力孩子成长
