12月21日，成都市实验小学西区分校(以下简称：实小西区)数学组第十二次“专家进校”教研活动如期而至。本周是由四年级组黄玲老师带着四年级(4)班的孩子以“玩”的方式学数学。
黄老师整堂课主要采用数形结合的策略，为学生提供充分的数学活动和交流的时空。在游戏中抽象数学模型，在模型中学习数学知识原理。李文明专家和冯果主任在课后教研中均指出数学课堂不仅要注重方法的落实，更要促进学生思维的生长，力求让每一位学生都知其然，知其所以然。此外，课堂教学要透过结果看到其背后的原因、规律，这才是至关重要的。
在“双减”背景下，要想真正实现减负提质，其中重要的一点在于提高学生在学习中的参与度和投入度。因此，当学生以“玩”的方式与心态来对待数学学习时，他们便会倾情投入，学得有趣，学得主动，学得深刻。“好玩的数学”就在身边，实小西区每一位老师也将精心钻研，优化课堂。（赖波 通讯员 胡念）
好玩的数学,实小西区,“玩”着学数学
