伴随新一年日历的打开，从2022年1月4日开始，双流区实验第一幼儿园全体老师进行了本学期工作总结汇报，一起回顾一学期的工作，倾听大家的工作历程，发现班级的亮点，收获孩子们的成长、家长们的肯定。
课程篇
在班级课程故事汇报分享中，老师们始终把握住核心，以儿童视角，孩子在前，老师在后，退后一步，再退后一步，协助支持着孩子的自理、自主以及各方面能力的发展。
每位分享者都充分准备，在轻松愉快的氛围中，共同加深专业理解、解决实际问题、提升自身经验，总结和分享了对本学期班级课程的实践与探索。
游戏篇
区角游戏故事分享的言语中渗透着老师们对待孩子教育理念的转变，内容中凝聚着孩子们的变化，总结里包含了家长们的信任与支持。
班务篇
在班务工作总结中，有刚入园时孩子们的哭闹，老师想办法找寻缓解其焦虑的策略；有和孩子们走进建构区遇到的困难，大家讨论、观察、分析和支持；更有对工作岗位的收获、个人的思考、下学期改进和计划……
教研篇
以园级教研和小组教研为主题开展了总结活动，园级教研在期末汇报了成果收集；小组教研建立了初步的规范教研意识。
双流区实验第一幼儿园全体教师将共同撷取这段温柔有力的时光，再赴新约、奔向成长！（江蕾）
双流区实验第一幼儿园,总结
