为进一步提高学校对口帮扶工作的有效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着资源共享、共同提高的双赢原则，2022年3月23日，温江区实验学校工会主席卫发明带队，该校四年级数学教研组长徐红梅、六年级数学教研组长康治菡和二年级青年教师、区数学中心组成员石星宇一行来到温江区通平小学，对接数学学科帮扶工作。
此次活动由通平小学校长李文杰主持。会议伊始，首先向温江区实验学校交流团队表示了最热烈的欢迎，详细介绍了通平小学数学学科的基本现状及存在的问题。随后，会议确认了此次教研活动的流程，先听一年级、二年级和五年级三位年轻教师的随堂课，再集体进行反思与研讨。
课后，温江区实验学校交流团队和通平小学全体数学教师参加了集体研讨。卫发明主席、康治菡、徐红梅和石星宇老师对通平小学三位年轻教师的课堂做了细致的点评与指导，肯定了进入教学岗位不久的三位年轻老师的许多优点，同时从数学学科的特点着手，推广介绍了适合通平小学学情的“同桌讨论”，让学生在课堂上真正的“动”起来。结合课例展示和课后研讨反思，促进新教师的成长，让老师们对教学研讨有了新的思考和方向。
“水本无华，相荡而生涟漪。石本无火，相击而发灵光。”此次结对帮扶活动的开展，加强了两校的交流和学习，有效搭建了两校教师之间沟通的桥梁，提升了数学学科教师的业务能力。因教育而结缘，因帮扶而牵手，相信在今后的交流活动中，两校将继续携手前行，共同发展！（张红）
温江区实验学校,通平小学,数学学科
