为不断提高班主任的政治思想素质和育人能力，使班主任牢固树立素质教育的思想和科学的教育观、质量观、人才观，努力培养和建设一支思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人、素质优良的班主任队伍。华中教育集团小学集团部于3月28日举办了以“‘双减’背景下的自主管理”为主题的班主任技能大赛，大赛分为两个环节：主题班会说课与治班策略展示。
大赛邀请了天府新区德育教研员贺青松老师、华中教育集团小学集团部高小兰校长及华中附小校长助理邹继光担任评委。
各参赛班主任针对“‘双减’背景下的自主管理”这一主题精心准备，说课过程目标明确，以现实问题为导向，设置真实、有效的情境，设计丰富多样的课堂实践活动，向与会者奉献了一场风格鲜明、精彩纷呈的比赛。
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心要点，在2021年国家提出了“双减”，在此双重背景下，郭芹秀老师将班会课拟订为《责任，我来担》，从“知责任，晓担当”到“负责任，勇担当”，让孩子领会小学生的“责任”是做好自己分内的事，明确少年肩头应担责。
余丽老师巧以“琪琪的来信”打开课堂，通过分享“我们的小学生活”，聚焦时间管理。采用“特别的时钟”，让学生能够正确区分“必须做的”和“想要做的”。通过这堂课，学生学会了合理安排，时间管理能力得到了一定的提升。
邓宇老师的班会课创设“拖拉王国”的故事情境，带着小朋友创编故事，初步了解拖拉的可怕。再结合课前“一分钟能做哪些事”大调查感受时间的意义。“穿越时空，职业扮演”让学生感受不同职业的人在工作中拖拉的后果。最后通过“不拖拉进步小明星”评比活动调动学生改掉拖拉的决心。
张晓林老师结合天府三中附小的全健康教育理念，围绕“播种行为，收获习惯”展开班会课的设计与实施，旨在培养孩子养成良好的行为习惯，让孩子学会自主管理！
李杰老师以“作业展评”为切入点，引导学生发现学习状态的转变，通过讨论思辨，让学生认识到学会自主管理、提高效率的重要性。
徐冬秀老师围绕“做事有主次”设计、安排整个班会活动过程，选择符合小学低段学生年龄、心理特点的游戏导入，创设多个真实、有效的情境，引导学生在丰富多样的活动中，树立自主管理意识，养成做事有主次、有计划、有步骤的良好习惯。
时间是上天分配给每个人绝对公平的礼物。“双减”之后，教育回归学校主阵地，孩子们的时间又应如何合理、高效地利用呢？彭琳老师以“珍惜时间，把握当下”为题，依托班级日常管理“烦恼盒子”，找到时间带给孩子们的困扰，进而带着孩子们从“体会时间的价值”“学习效率自测”到“向时间要效率”，层层递进，带着孩子们感受时间珍贵的同时，帮助孩子们学会合理利用、分配时间，达到帮助孩子们树立良好自主管理意识的目的。
江欣悦老师的课，从传统图书角到“个人创意图书馆”，体现以兴趣为基石，学生逐步实现阅读的自主管理，以及在阅读的过程中获得智慧的产生。并在自主管理能力提高后，学生的阅读兴趣增加，阅读时间得以保障，阅读书籍更加广泛，从而提升知识的积累。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。王艳玲老师的课堂从游戏导入，让学生感受时间，认识时间对不同职业的人有不同的价值；与学生课堂互动，提炼专注有序的方法，并运用到课间休息和课堂学习中。
齐雪梅老师以真实的视频案例为主线，通过时间的体验活动和小实验，让孩子们深刻意识到时间的重要性，在情景中学会自主管理周末时间。
此外，活动中还引导孩子们在一个个鲜活的案例中不断发现问题，在一个个真实的问题中不断解决问题，真正成为时间的小主人。
天府新区德育教研员贺青松老师对本次比赛进行了点评与指导，贺老师对参赛老师的主题班会说课逐一进行了点评，并就选题要紧贴“双减增效”、以“课堂”为主阵地展开系列活动设计、创设真实情境等方面提出了建议，并通过主题讲座“学生优雅绝唱 教师优美生长”，列举生活中的真实教学案例，激发老师们教育思维的碰撞。
颁奖仪式
一等奖
二等奖
功不唐捐，玉汝于成。每一次展示都是收获，每一次历练都见证成长！此次技能大赛不仅考察了班主任专业综合能力和工作技巧，也为班主任搭建了相互学习和展示自我的平台，为班主任队伍专业化建设起到了积极的推动作用，真正达到了“以赛促成长”的目的。
愿华中教育集团小学集团部的青年教师们心中有梦，眼里有光，以不变的教育初心和不断增长的教学才干迎接各种未知的挑战！（黄小林 通讯员 徐冬秀 严兰）
同台竞技促成长,华中教育集团小学集团部,班主任技能大赛
