为适应“双减”背景下义务教育课程标准颁布后教育教学改革的新一轮变革，认真落实《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程理念，积极探索小学英语教育人“在新课程背景下探究小学英语课程改革新样态”，进一步提升小学英语教师学科育人素养，加大小学英语教师队伍建设，有效助推都江堰市基础教育课程改革，2022年5月5日、6日，由都江堰市中小学教育研究室主办、都江堰市奎光小学承办的“都江堰市用英语讲好中国故事-讲好家乡故事《中国风-川渝篇》小学英语教师课堂教学展评活动”在都江堰市奎光小学多功能室举行。
本次活动本着“严谨、专业、公正、客观”的原则，根据小学英语绘本阅读的特点从五个维度进行评价：教材分析能力、教材设计能力、教学实施能力、教学调控能力、教学评价能力。都江堰市中小学教育研究室小学英语教研员罗梦琼老师担任本次活动专业指导顾问。都江堰市中小学教育研究室教研员、都江堰市名师工作室领衔人杨名老师，都江堰优秀名师李书老师(都江堰市灌州小学)，都江堰学科带头人刘庆蓉老师(都江堰市奎光小学)担任本次活动评委。
此次课堂展评活动由张科、王茂屾、闫柯宏、于雪花、董凤、张淼、王智瑶、伍芮昕、景秋月、林佳瑶、吕晨曦、何丽(按课堂展评抽签顺序)呈现了12堂精彩纷呈的课。
蒲阳小学张科老师
新建小学王茂屾老师
石羊小学闫柯宏老师
嘉祥外国语学校于雪花老师
团结小学董凤老师
石羊小学张淼老师
北街小学王智瑶老师
团结小学伍芮昕老师
李冰小学景秋月老师
嘉祥外国语学校林佳瑶老师
龙小万达吕晨曦老师
蒲阳小学何丽老师
奎光小学五、六年级学生在课堂上专注学习，积极发言，思维的不断碰撞，迸发出美妙的智慧之花。全市270多名小学英语教师于线上、线下积极参与观摩听评活动。
教师职业自信源于专业的底气，专业的底气根植于课堂的“淬炼”。传统文化的学习不同于教材文本的学习，这给老师带来了前所未有的挑战。十二位老师成功地完成了这次挑战，也成功从这次挑战中达到磨砺自己的目的，给自己专业成长带来了突破和进阶，为全市小学英语教师“在新课程背景下探究小学英语课程改革新样态”打开了探索的新视界。
历时两天的活动落下帷幕，奎光小学将更加致力于探索新课程背景下英语改革新样态，与都江堰市英语人携手并进，共探英语教学新篇章！（张红 通讯员 刘庆蓉）
奎光小学,英语教学
