“双减”背景下，成都市群星美术学校将课堂教学作为提升教育质量的重要抓手。一个优质的课堂，教学必须指向育人目标的高效达成，指向学生思维深刻性的精准引导，指向关注每一个学生的成长细节。为全面提升学校教师的教育教学水平，提高学校教育教学质量，5月16日-19日，成都市群星美术学校举办了青年教师课堂教学大比武活动。
参加课堂教学大比武的青年教师们风格各异，设计理念新颖，教学目标明确，教学方法多变，充分展现了学校青年教师的激情活力与靓丽风采。
语文组：智趣相生，融融与共
语文组四位青年教师立足儿童发展本位，让学生在生动有趣的情境中习得语言、发展思维、获得审美、感受文化，带来了四堂各美其美的语文课。
郭从宇老师执教《大象的耳朵》
王添老师执教《表里的生物》
乔褀老师执教《火烧云》
孙杨老师执教《棉花姑娘》
数学组：玩中启智，智达敏思
数学组立足学生思维品质的培养，关注数学核心素养的提高。让学生在真实生动的具体情景中发展思维，获得知识并有所反思。努力为学生营造“有趣又有料的数学课堂”。
肖雨老师执教《跳绳》
杨娟老师执教《优化》
张冬梅老师执教《吃西瓜》
李晓华老师执教《“重复”的奥秘》
英语组：情境创生，多元融通
学校英语组立足英语语言的实践性和交际性，激发学生的学习兴趣，结合学生的日常生活，让孩子们在真实的情境中进行探讨与学习。自然习得英语词汇、句型，通过充分的英语口语实践，使用目标词汇和句型完成交际，实际运用所学。
周媛媛老师执教《Unit 6 sences》
许评莲老师执教《Chongqing a Mountain City》
吴佳昱老师执教《Unit 6 Gadgets Grammar1》
体育组：享受乐趣，增强体质
体育组两位青年教师呈现了两堂妙趣横生的体育课。两节课都聚焦了“球类”这一运动项目，通过有趣的教学情景设置和多种游戏的转换，让学生在玩中学，在玩中练，在玩中提高自身身体素质。增强体质，从游戏做起，享受乐趣，让体育先行。
赵航老师执教《篮球行进间运球》
陈新老师执教《足球带球》
艺术组：个性创新，全人素养
艺术组五位青年教师以提升学生综合艺术素养为基础，尝试艺术学科内融合及与其他学科融合，运用多元化的艺术形式和方法，注重渗透学科思想，让学生发展开放性思维和全面艺术素养。
宋佳钰老师执教《怪兽》
周晓蓉老师执教《巧用对称性》
陈维嘉老师执教《有趣的生肖邮票》
王潇老师执教《踢踏舞》
黄尹老师执教《大鹿》
王祎玥老师执教《我爱雪莲花》
科学组：探究自我，发展思维
科学组的老师从学生的兴趣点出发，在课堂中渗透学科思想。重在培养学生的科学探究精神、科学的思维方式、科学的表达形式，从而培养学生的科学素养。
刘红星老师执教《我们的身体》
学校开展青年教师课堂展示，旨在对教师的教育教学能力和水平进行一次全面展示和检阅，同时，促进教学质量的提升及青年教师的全面成长。
为了提升青年教师的教育教学能力，学校在学期初进行师徒结对，旨在以名优教师引领青年教师成长。本次课堂教学大比武前期，在精准把握学情的基础上，名优教师带领青年教师研磨教材、教学设计、教学环节等，立足学科课程本质和学生最近发展区研究课堂。青年教师在课堂教学中，为大家呈现了良好的教风教态和语言感染力，展示了良好的课堂教学组织能力、课堂生成的应变能力。同时，青年教师善于利用现代信息化技术手段为课堂增加无限趣味，让孩子们在有趣、高效的课堂中时而欢声笑语、时而静心沉思。
本次青年教师展示课，为教师们搭建了展示交流和互学共进的平台，为教师的教育教学综合素养提升迈出了重要一步。学校坚持以学生为中心，致力于构建有特色、有逻辑、有品质的课程体系，采取互动式、启发式、探究式的课堂教学，真正走向教育的高质量发展。（陈海燕 通讯员 刘玲 岑瑶）
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