近日，成都市科协、市教育局联合举办了2022年成都市青少年电子信息技能创新大赛。在学校唐翠老师、胡帅老师的指导下，成都蓝港外国语学校学生在比赛中表现优异，展现出优秀突出的编程能力，共获得14个一等奖，16个二等奖，6个三等奖；学校也获得“成都市团体项目一等奖”；唐翠、胡帅两位老师获得“优秀辅导奖”。
成都蓝港外国语学校将科技教育和信息技术教育作为孩子科学素养、探究精神和创新能力培养的重要路径，教学中以课程、社团为阵地，激发和培养学生对信息技术、人工智能等领域的探究兴趣，在具体的操作实践中去提升学生的创造力。无论是强调造物的“创客教育”，还是基于现实问题的“STEAM教育”，都是通过操作、体验、分享将知识内化为学生的能力和素养。
在信息技术教育上，以“编程教育”为抓手，借助科技的力量，用全新的角度分析问题、解决问题，聚焦计算思维，给学生传递“想要了解世界就必须亲自打造它”的人生哲理。在编程课上，孩子们前期的重点是熟悉编程环境及规则，后期则是逻辑的训练、思维的开拓、作品的研发等。
近年来，国家也非常重视学校信息化教育的发展与创新，提出将在中小学阶段设置人工智能相关课程，中小学要逐步推广编程教育等。未来，小学生也可能成为“超级程序员”，学校的第二课堂也能为有兴趣、有天赋的学生提供一个更高平台的学习环境。
当然，学习编程并不都是为了成为程序员，而是希望借此为他们打开一扇门，一扇能够触摸到前沿科技的大门，一扇通往更广阔的未来世界之门。（黄小林 通讯员 朱雪飞 胡茂霞）
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