新学期开学工作会上，大邑县北街小学邀请了成都市青羊区教育科学研究院副院长叶剑为大家分享了《新课标背景下价值育人理论依据与研究思路》。2022年8月29日，学校艺体组教师就叶剑副院长讲授的内容召开了心得分享会。
首先，德育处主任温孝才对艺体学科价值育人提出实效性的建议，他认为价值育人更应该体现在课堂教学实践中，深度学习学科课程标准，明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，要优化学科育人蓝图。
随后，教师们分学科进行了学科价值育人讨论：在新课标背景下如何体现学科价值育人？如何在“双减”背景下优化课程结构体系，改进育人方式，提高课程实施的实效？
分组讨论结束后，每个组还安排了两名教师代表分享心得体会。
美术学科梁韵珮老师表示：美术作为一门通识学科具有很强的粘合功能，也因此具备可以多方位进行价值育人的优越性。与其将价值育人口号化、框架化，不如运用艺术美育趣味性、形象化、潜移默化的特点，利用不同课程特点抓取其中的突出价值部分，引导学生在感受自然美、社会美、形式美中主动接受、认同和践行社会主义核心价值观。变单调重复、抽象枯燥的德育方式为形象生动、趣味盎然的美育方式。
音乐学科王珩吉老师的观点是：老师们要积极探索“五育并举”“五育融合”的协同性课程体系，以跨学科学习形式，以大背景、大问题、大辩论设计，打造新型的学习方式。
体育学科何燚老师认为：体育学科是一门特殊的学科，是以学生身体健康作为课程开展的学科，如何体现体育学科的价值育人观念，不能仅停留在身体层面，更多的要渗透到学生品质形成和个性发展上。
新学期，新篇章。艺体学科将围绕价值育人理念，开展教学研究，不断提升老师教科研能力，深化课程教学改革。老师们将着眼孩子们的未来，为培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人继续努力！（张红）
大邑县北街小学,“价值育人”培训心得交流会
